Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау Мақсаты



бет8/11
Дата23.06.2022
өлшемі0,59 Mb.
#146994
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
тапсырма
Документ Microsoft Word
Ойлау дағдыларының деңгейі

Бағалау критерийлері

Қолдану
 

Бірмүшені стандарт түрге келтіреді, оның коэффициентін анықтайды

Білі және түсіну

Көпмүшелерді қосуды және азайтуды орындайды

1 тоқсан бойынша жиынтық бағалау (үзінді)

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесі бойынша кері байланыс құралы - РУБРИКА

  • Рубрика – бағалау критерийлеріне сәйкес оқу жетістігінің деңгейлерін көрсеру құралы
  • Рубрикада мұғалім әрбір оқушы үшін әрбір критерий бойынша оның қол жеткізген оқу жетістігінің деңгейін белгілеп көрсетеді

Бағалау критерийлері

Деңгейлер

Жоғары

Орта

Төмен

Бірмүшені стандарт түрге келтіруді біледі, бірмүшенің коэффициентін анықтайды

Дәреженің қасиеттерін қолданады, бірмүшені стандарт түрге келтіреді, бірмүшенің коэффициентін анықтайды

Бірмүшені стандарт түрге келтіргенде дәрежені қолданады, бірақ аздаған қателер жібереді

Бірмүшені стандарт түрге келтіруде және коэффициентін анықтағанда қиналады, қателеседі

Көпмүшелерді қосу және азайтуды орындайды

Көпмүшелердің қосындысы мен айырмасын дұрыс
табады

Көпмүшелердің қосындысы мен айырмасын толық
орындай алмайды

Көпмүшелерді қосу және азайтуды орындағанда
қателеседі

БӨЛІМ/ОРТАҚ ТАҚЫРЫП БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

  • Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма оқу мақсаттары мен бағалау критерийлеріне сәйкес құрастырылады
  • Мектептің әдістемелік бірлестіктері оқу жылына арналған жиынтық бағалау жоспарын құрады және бекітеді
  • Әрбір пән бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалардың үлгілері берілген әдістемелік ұсыныстарды ПӨО және ҰБА дайындайды



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет