Бірінші деңгей.Жаттықтырушы тапсырмаларда олардың қалай орындалатындығы туралы нұсқаулар беріледі немесе оқушыларға әр жұмысты орындау үшін бағыт-бағдар беріледі.
Үлгіні пайдалану арқылы орындалатын тапсырмалар. Мысалы:
Үлгіні пайдаланып көбейтуді орында (3 сынып, 9 бет): 2 · 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2
13·2 нәтижесін есептеп табу үшін 13 санын разрядтық қосылғыштардың қосындысына келтіріп, сонан кейін көбейтудің үлестірімділік заңын қолданатынымызды түсіндіреміз: Көбейткіш 13- ті разрядтық қосылғыштар түрінде, 10 және 3, жазып әр қосылғышты 2-ге көбейтеміз. 10-ды 2-ге көбейтсек 20 болады. 3-ті 2-ге көбейтсек 6 болады. 20-ға 6-ны қоссақ 26:
13· 2 = (10 + 3) 2 = 10 · 2 + 3 · 2 = 20 + 6 = 26.
Осылай талдау арқылы келесі мысалдарды шығар (3 сынып, 137 бет):
42 · 2 =
12 · 4 =
34 · 3 =
Бөлінгішті ыңғайлы қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып мысалды шығар (3 сынып, 138 бет):
63 : 3 =
62 : 2 =
64 : 4 =
Бірінші қосылғышты дөңгелек 10 санына толықтыру арқылы мысалдарды шығар:
7 + 5 =
8 + 4 =
9 + 7 =
Есепті шығару: Үш көйлекке 12 м мата кетті. 16 м осындай матадан қанша көйлек тігуге болады?
Ұсыныс: Алдымен бір көйлекке қанша метр кететінін біл.
Кейбір бөліктерін орындау арқылы шығарылатын тапсырмалар. Мысалы:
а) Мысалдардың шығарылуын аяқта:
87 – 43 = 52 + 14 =
87 – 40 = 52 + 10 =
– 3 = + 4 =
Қосымша нақтылаулар арқылы берілген тапсырма. Мысалы: 10 асықты әрқайсысына 5 асықтан жететіндей етіп қой. Қанша жерге
асық қойылды? Мына суретке қарап есепті шығар:
○○○○○ ○○○○○
Теориялық анықтамалар арқылы берілген тапсырмалар. Мысалы:
Ережені пайдалану арқылы теңдеуді шығар: "Егер қосындыдан бір қосылғышты азайтсақ, онда екінші қосылғыш қалады" т.с.с. (1 сынып, 118- бет):
а + 4 = 10 6 – а = 32 5 + а = 10 2 – а = 1.