Виды методов исследования
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
КСП-10 класс
- Бұл бет үшін навигация:
- Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке
- Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении) 1. 2.
- Раздел Школа
- Тема: Загрязнение геосфер
- Критерий оценивание
- Лексика и терминология Экология Геосфера Геоэкологические исследования Необходимые словосочетания для диалога и письма
| Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
| |||||
|
Междисциплинарные связи Проверка здоровья и безопасности Связи с ИКТ Связи с ценностями | |||||
|
Рефлексия |
| ||||
|
Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке |
| ||||
|
Общая оценка Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1. 2. Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1. 2. |
| ||||
|
Раздел |
Школа: | |||
|
Дата: |
Учитель: | |||
|
Класс:10 |
Количество учащихся |
Количество отсутствующих | ||
|
Тема: |
Загрязнение геосфер | |||
|
Цели обучения |
10.3.2.3 исследовать уровень, причины и следствия загрязнения геосфер | |||
|
Предметные цели |
Показать пути загрязнения геосфер ,определить последствия и выявить пути решения данной проблемы | |||
|
Критерий оценивание |
Исследует уровень, причины и следствия загрязнения геосфер Представляют основные направления геоэкологии в графическом виде; Объясняют основные категории геоэкологии | |||
|
Языковые цели |
Чтение: читают и разбирают географические источники. Слушание: слушают видеоматериаллы, мнения других. Говорение-письмо: описывают устно и письменно основные виды загрязнении и их последствия Лексика и терминология Экология Геосфера Геоэкологические исследования Необходимые словосочетания для диалога и письма Основными источниками загрязнения природы являются ... К проблемам загрязнения геосферы относятся ..... Основные пути решения загрязнения геосферы .... | |||
|
Ранее полученные знания |
Понимать взаимосвязь географических оболочек и их значение. | |||
|
Привитие ценностей |
Способность понимать сущность загрязнения геосферы и понимать их последствия в развитии общества; иметь навыки работы в группе, исполнять различные роли в группе; умение слушать друг друга и дополнять ответы других. | |||
|
Межпредметная связь |
Биология, экономика,математика | |||
|
| ||||
жүктеу/скачать 7,2 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
