5 Инверсия Сөздердің, заттардың, құбылыстардың ретін бұзып, одардың
орнын ауыстыру; дәлелденген тезиске қарама-қарсы нұсқасын
дәлелдеу. Аталмыш әдісті бақылау сұрақтарының әдісі деп те
атайды (мысалы, керісінше қалай болады? Жағдайды
өзгертсек қалай болады?-типіндегі сұрақтар).
6 «Шаттық шеңбері» Әдетте
сабақтың
бастапқы
кезеңінде
қолданылатын
әдістемелік амал. Педагог студенттермен барлығының бір-
бірімен еркін қарым-қатынасын қамтамасыз ететін шеңбер
құрады. «Қуаныш шеңберінде» тікелей сабақтың тақырыбына
байланысты әртүрлі сәлемдесу рәсімдерін қолдануға болады.
«Қуаныш шеңберінің» педагогикалық мәні әрбір студенттің
әлемге деген ашықтығы мен сенімділігін сезінуімен
анықталады. «Өзін-өзі тану» сабақтарының аталмыш
компоненті студенттер тобында жағымды ахуал мен
шығармашылық
ортаны
қалыптастыруға,
әлеуметтік
дағдыларды дамытуға қажет.
