іздеу: тапсырма
Үй тапсырмасы- Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
– тапсырма
- Қазақстан Республикасының Ғылым және білім министрлігі Ш. Уалиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік унивеситеті
-тапсырма. Сөйлемдерді аудар. (переведи предложения). Мектепке барамын Күнде -ежедневно
- Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру
Бағалау. Топ басшысы өз тобын бағалайды. Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау
Тапсыру мерзімі
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3219 Мамандық 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»
Үйге тапсырма беру
- Сабақтың тақырыбы: Не қайда сатылады? Сабақтың түрі: ойын сабақ
Тапсырмалар
- «Дәстүрлі емес және жаңаратын энергия көздері»
Тапсыру мерзімі
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының
Төбелес «5» алу Мұғалімнің тапсырмасын
- «Сәлем мектеп – бұл мен!» 1-сынып оқушыларының мектепке бейімделу үрдісін психологиялық сүйемелдеу Көкшетау 2016
Үйге тапсырма
- Сабақ тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктердің берілу тәсілдері. Аналитикалық
В) Шығармашылық тапсырма " Егер де мен........"
- АЛҒЫСӨЗ Ұсынылып отырған әдістемелік құрал
-тапсырма. Төмендегі сөз және сөз тіркестерін пайдаланып
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Тапсырманың кілті
- І бөлім Әлеуметтік педагогтарға арналған қызметтік
Жеке тапсырмалар
- ПӘнінен оқУ-Әдістемелік кешен
 | 1-тапсырма. Мектеп жасына дейінгі ересек баланың психофизилогиялық даму ерекшелігімен танысыңыз және бала дамуын қолдау мен әрі қарай дамытуға бағытталған іс-шараларды қалай ұйымдастыратындығыңыз туралы ойланыңыз. Баланы дамыту Лгілік оқу бағдарламасы бойынша күтілетін нәтижелерге сәйкестігін анықтау және жүзеге асыру шараларын ұсыну 30,12 Kb.  4 | оқу |
| Тобы: боп-33 Тапсырма: Математика сабағы кезінде шығармашылық дамытуды атқаратын әдістемеліктер Оқушыларды есеп шығаруға үйрету мәселесі ертеден келе жатыр. Есеп шығара білу – оқу материалын игеру мен математикалық дамудың негізгі көрсеткіштерінің бірі. Оның жаңа аспекттерінің бәрі жоғарыда көрсетілген бағыттардың шешімін таппауына 23,3 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырма 1 Төменде көрсетілген терминдерді салыстырыңыз Лидер мен басшының функциясы, қасиеті ұқсас болып көрінуі мүмкін. Бірақ бұл екеуі екі түрлі ұғым. Бұл екеуінің ең басты айырмашылығы – басшыны тағайындайды, ал лидер бейресми түрде лидер атанады. Басшының құзыреті өзгелерден жоғары 19,37 Kb. 3 | оқу |
| Жиын және логика элементтері. Пиктограмма Тапсырма: Сыныпта оқушылар «Балалардың сүйікті ісі» Сыныпта оқушылар «Балалардың сүйікті ісі» атты сауалнама жүргізілді. Сауалнаманың нәтижесі суреттердің көмегімен көрсетілді. Әр бағандағы суреттерді сана. Сұрақтарға жауап бер 41,74 Kb. 1 | оқу |
| 2 практикалық сабақТЫҢ тапсырмалары тақырыбы: Қанның корғаныс қызметтері: Лейкоциттер. Иммунитет. Гемостаз Хаттама құрастыру: Тапсырма. Кестені толтыру «Лейкоциттер қызметтері» Оларды қоршап жұтады және ферменттер арқылы ыдыратып жояды. Мұнымен бірге залалды заттармен әрекеттесетін белоктар және вирустарға қарсы интерферон бөледі Сабақ 28,37 Kb. 3 | оқу |
| Қазақ тіліі - сынып –тоқсан тжб сынып: Күні аты-жөні Тыңдалым мен айтылым Тапсырма Мәтінді оқып шығыңыз. Мәтіннің негізгі ойын анықтап, өз сөзіңізде қолданыңыз, көтерілген мәселені анықтап, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырыңыз. Өз көзқарасыңызды жан-жақты тұжырымдап, мысалдар арқылы дамытып, дәлелдеңіз 19,58 Kb. 6 | оқу |
| Пиза тапсырмалары (химия пәні бойынша) тапсырма Даниярға белгісіз қатты заттың үлгісін берді. Ол осы заттың металл екенін білгісі келеді. Осы заттың металл екенін қандай қасиеті бойынша анықтауға болады? 35,92 Kb. 1 | оқу |
| БөЖ. №1 кейс (4- апта тапсырмасы) Мақсат: Тілдің шығу туралы теорияларды саралау. Тапсырма Тілдің пайда болуы туралы әртүрлі теориялар бар, олар тілдің қалай шыққанын, қалай пайда болғанын өзінше дәлелдейді. Тіл білімінде оларды екіге бөліп қарайды Реферат 16,29 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: Эпостық жырлар және оның зерттеулері жайында жазылған бақ материалдарына шолу жасау Лиро-эпостық (ғашықтық) жырлар – халық ауыз әдебиетінің мол рухани қазынасы. Лиро-эпос жырлары ауыз әдебиетінің классикалық дәрежеге көтерілген нұсқасы 16,65 Kb. 1 | оқу |
| Койшыбаева Айназик Тақырып: Бүйректің негізгі қызметінің бұзылуы. Пиелонефрит,гломерулонефрит. №1 тапсырма Төмендегі «Несептік жүйе мүшелерінің аурулары» Төмендегі «Несептік жүйе мүшелерінің аурулары» кестесін толтырыңыз. Патологиялық үдерістің дамыған жері мен аурудың арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз 18,09 Kb. 1 | оқу |
| Жақыпбек Жібек тфп213 3-тапсырма(9аптаның тапсырмасы) Сандық анализ, негізгі мақсаты. қолданылуы. Сандық анализдің негізгі әдістері: химиялық және физика-химиялық. Қазіргі сандық анализдің өркендеу жолдары. Сандық химиялық әдістер: гравиметриялық, газоволюметриялық Құрамы 0,93 Mb. 9 | оқу |
| Тапсырма №21 Жазық және кеңістік механизмдердің құрылымдық анализ Барлық механизмдер жазық және кеңістік болып бөлінеді механизмдердің барлық звенолары бір жазықтықта немесе параллель жазықтықтарда қозғалатын болса жазық механизм деп аталады 38,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мен болашақта қандай жұмыс істеймін? Қос сөз 1-тапсырма. Мәтінді оқып, мәтінге ат қойыңыз Компьютер клубына барып, компьютерде әртүрлі ойындарды ойнауды үйренді. Кейіннен мектепке барып, компьютерді басқа мақсатпен қолдануды үйреніпті. Ол интернеттен ақпарат іздеп, баяндама жазатын немесе ағылшын тіліндегі мәтіндерді аударып Сабақ 25,44 Kb. 1 | оқу |
| «Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тапсырма №1 Нысан дайын өндірістік және әкімшілік ғимараттары мен қоймалары бар 1 гектар алаңда орналасқан. Мұнда 20-ға тарта шағын және орта кәсіпорын шоғырланады. Қазірдің өзінде кәсіпкер темір бұйымдарын шығаратын цех ашуға ниет білдіріп отыр 37,77 Kb. 2 | оқу |
 | Уу әріпі мен дыбысы 1-сынып сауат ашу пәні Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «Көршіңді тексер» әдісі арқылы топ арасында бір-бірінің жұмыстарын тексеріп, бағдаршаммен бағалайды. Сыныптан тыс уақытта жазба дәптерімен және берілген мәтіннің мәнін ашу үшін қосымша тапсырма парағымен жұмыс Сабақ 2,54 Mb. 1 | оқу |