іздеу: Айтылым
Р және Р' дыбыстарының айтылу кемшіліктері және түзету тәсілдері- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)
болып айтылъш, қосымша қатаңнан (архивке, архивтің, архивтен) басталады. Араб тілінен енген екі сөзде (фәни, саф) ф
- Білім беру министрлігі жауапты редакторы М. Б
Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
Неміс толқынында «Нарық және адам» хабарында Қазақстанның инвестициялық мүдделілігі туралы айтылды
- 1 тарау. ҚАтынастың нормативті қҰҚЫҚТЫҚ Қоры дипломатиялық қатынастың қалыптасуы
АЛТЫНШЫ ТАРАУДА Әжем жөнінде бірер сөз, менің ат ұрлап мінбекші болған әрекетім және Сұлтанмен кездесуім айтылады
- Сұлтан екеуміздің қайта табысып, татуласуымыз, Қарасудан балық аулауымыз сөз болады
Мақсаты: Х,һ дыбыстарының айтылуына назар аудартып, олардың айтылуындағы ерекшелікті байқату, х, һ дыбыстары бар сөздердің мағынасын түсіндіру
- Сабақтың тақырыбы: Тіл және сөйлеу
-тізбек бойынша оқу шұмақтап оқу өлеңдеде не туралы айтылған? Сергіту сәті
- Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
Р және Р' дыбыстарының айтылу кемшіліктері және түзету тәсілдері
- Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Айтылым
- Бекітемін қаралған «№19 «Ақтілек» бөбекжайы» мкқК Әдістемелік кеңесте басшысы Бектасова Б. С «№19
Қорытынды. -Бүгінгі сабақтан не білдіңдер? -Сендер үшін не маңызды болды? -Сабақтың басында айтылған мақсатымызға жеттік пе? - (ҚБ)
- Сабақ тақырыбы Уақытты қалай өлшейміз?
Донорларға айтылатын ақпарат
- Қанды және оның компоненттерін беру алдында (донация) донорды медициналық тексеру ережесін бекіту туралы
У дыбысы айтылуына қарай әрі жуан,әрі жіңішен дауыстылар тобына жатады. VІ. Жаңа тақырып бойынша түсінік тексеру
- Сабақ жоспары Пән аты: Қазақ тілі. Сыныбы: 5 Күні, айы, жылы: Тоқсан: І
 | Дәріс 15. Орфоэпия. Орфография. Графика М. Дүйсебаеваның еңбегі. Айтылым сөздігін құрастырып, сөз ішіндегі, түбір мен қосымша аралығындағы, қосымшалар жіктеріндегі және сөз тіркесі құрамындағы дыбыстардың айтылым үлгілерін көрсеткен Құрамы 1,31 Mb.  3 | оқу |
 | Мектеп: Шоқан Уалиханов атындағы орта мектеп Айтылым оқылым бойынша ұсыныстар: оқушылар және топтық жұмыс кезіндегі диалог барысында айтылым – оқылым дағдыларын қалыптастыру Сабақ 78,96 Kb. 1 | оқу |
| Оңтүстік ағылшынша айтылу, сондай-ақ қабылданған айтылым (қысқаша rp), немесе стандартты ағылшын тіліндегі айтылым, немесе қоғамдық мектепте айтылу, немесе bbc english немесе King’s English деп аталады 13,42 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілін екінші тіл ретінде оқытудағы айтылым дағдысының РӨЛІ Бұл мақалада қазақ тілін екінші тіл ретінде оқытудағы айтылым дағдысының маңызы жайлы айтылған. Айтылымның жүзеге асу формалары, монолог және диалогтың түрлері қарастырылған. Әрқайсысына үлгі ретінде тақырыптар ұсынылған 65,44 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Шорға ауылы Ғылыми зерттеу күнделігі «Ағылшын тілін оқытуда оқушылардың айтылым дағдыларын қалыптастыру мақсатында тиімді әдістер мен жаттығуларды «Ағылшын тілін оқытуда оқушылардың айтылым дағдыларын қалыптастыру мақсатында тиімді әдістер мен жаттығуларды пайдалану» 402,8 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдалым және айтылым 86,73 Kb. 4 | оқу |
| Айтылым тілдік төрт дағдының бірі және ол жазылым сияқты продуктивті дағдылар қатарына жатады. Яғни тілді қабылдап үйренуден гөрі оны қолдану, сөйлеу көрініс тауып отырады Яғни тілді қабылдап үйренуден гөрі оны қолдану, сөйлеу көрініс тауып отырады. Қарапайым тілмен айтқанда, айтылым дегеніміз – өзге адамдармен қарымқатынасқа түсу барысында ойымызды жеткізу үшін тілдік бірліктерді қолдану 23,39 Kb. 1 | оқу |
| Оқушылардың тыңдалым және айтылым дағдыларын дамытуға ықпал ететін тапсырма үлгілері 0,59 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақ: Табиғи ресурстардың жіктелуі Күні : сынып : 7 Айтылым, жазылым: географиялық карталарды, мәтіндерді ауызша және жазбаша сипаттайды Сабақ 1,2 Mb. 4 | оқу |
| Пәні: Ағылшын тілі Сыныбы: 9 Коммуникативтік біліктерін сөйлесім әрекетінің төрт түрі негізінде айтылым мен жазылымды дамытады 28,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: «Қостанай қаласы» Айтылым, тыңдалым сөйлйленсім және жазылым дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту Сабақ 204,42 Kb. 1 | оқу |
| 1 тыңдалым және айтылым Тіл де, əдебиет те – ғасырлар бойы жасалған, ұлттың дүниетанымы мен ғылыми-философиялық ойлау жүйесін танытатын құндылықтар 28,39 Kb. 8 | оқу |
| 1 тыңдалым және айтылым Тіл де, əдебиет те – ғасырлар бойы жасалған, ұлттың дүниетанымы мен ғылыми-философиялық ойлау жүйесін танытатын құндылықтар 35,62 Kb. 6 | оқу |
 | 4 тілдік дағдыда indd Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған белсенді оқыту тапсырмаларының түрлері де ұсылынып отыр. Тапсырмаларды 2,59 Mb. 97 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алматы қаласы Мектеп: №2 Күні: 18. 03. 2016 Оқушылардың айтылым,сөйлесім және жазылым әрекеттерін дамыту. Септік жалғауларымен жұмыс жасау Сабақ 204,28 Kb. 1 | оқу |