іздеу: Жауап
Мүмкін жауап- Теориялық аралас сабақтың әдістемелік әзірлемесі
Тест сұрақтарының дұрыс жауаптары
- Техникасы мен технологиясы
- сұрақ У= sin функциясының анықталу және мәндер аймағын атаңыздар Жауап
- Алгебра- 9 сынып
ТҰРАҚТЫ Жауынгерлік улы заттармен зақымданудағы ЖАРАЛАРДЫң КЛИНИКАЛЫҚ белгілері
- Тақырып №3 Аралас, радиациялық және химиялық зақымданулар. Оқу және тәрбиелік мақсаттары
Диагностикалық бағалаудың мақсаты. Диагностикалық бағалаудың оқыту мен оқудағы кездесетін қиындықтарды болжау және оларды болдырмаудың әдісі ретінде талдаңыз
- 1. Жеке тұлғаға жүйелі білім беру туралы Л. С. Выготский және А. Н. Леонтьевтің көзқарасын тұжырымдаңыз
Дәптеріңе төмендегі жауаптардың тиістісін таңдап, жаз
- «Қазақтілі» пәнінен 1-тоқсанғаарналғанжиынтықбағалаудыңтапсырмаларытжб
Құқық ұғымы, оның теориялық негіздері, белгілері құықтық нормалар құрылымы,құықтық қатнастар, құқық бұзушылық және заңды жауапкершілік
- Құқықтану және жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері пәнінен дәріс жұмысы Дайындаған: аға оқытушы, заң ғылымдарының магистрі
«Замануи тұлғаның әлеуметтік жауапкершілігі»
- Аты-жөні: Жарылқасымова Роза Тобы: 113 а 11 – тақырып пс
Тест сұрақтарының жауаптары
-
«Жауапкершілік» құндылығы бойынша алға қойған міндет
- «qundylyq» құндылықтарға негізделген білім беру жобасына арналған іс-шара жоспары Мақсаты
Мәтінді және өз біліміңізді пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз
- тоқсан Құқық негіздері пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары сынып Бөлім тақырыбы
Негізгі ұғымдарға сәйкес келетін жауаптарды табыңыздар
- Ә. Әбдіхалықов, Қ. Әбдіхалықова микроэкономика пәнінен практикум
ЖК: Сауатты жазу және шапшаң аяқтау. Тақырыпты болжау
- Сабақ тақырыбы Сурет салу өнер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
 | Сабақтың тақырыбы: Қан топтары Мектеп: Амангелді атындағы жалпы орта Күні: 13. 04. 2017 Оқушылардың қан топтары және резус-фактор туралы білімдерін толықтыру. «Қашан? Кім? Қалай?» Деген сұраққа жауап беру. Оқушылардың сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Биология пәніне деген қызығушылығын арттыру Сабақ 87,1 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың типі: дәстүрлі Сабақтың әдіс тәсілі: түсіндіру, сұрақ- жауап, талдау, шығармашылық жұмыс Дамушылық : өз пікірін еркін айту дағдысын дамыта отырып,өз ойын толық жеткізе білуге тіл байлығын және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: табиғатты қорғауға, жан – жануарларға деген құрметін тәрбиелеу Сабақ 37,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі : жаңа білім беру. Сабақтың әдісі: тест жазу,сұрақ-жауап,талдау,жинақтау,түсіндіру,әңгімелеу,деңгейлік,бекіту Сабақтың мақсаты : білімділік – оқушыларға қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы мәлімет беру, тақырыпқа қатысты сөз орамдарын меңгерту,салалас құрмалас сөйлемнің түрлері тақырыбын қаншалықты меңгергендерін тексеру Сабақ 60,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Музыка қорапбындағы карточкалардан алдыңғы сабақтың терминдер мен ұғымдары табылады музыка ойнайды, тоқтағанда оқушы карточканың мағынасын түсіндіреді. Содан кейін музыка қайтадан ойнайды және әрбір оқушы жауап бергенше жалғасада Сабақ 1,26 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ түрі: аралас сабақ Сабақ әдіс-тәсілі: түсіндіру,талдау,сұрақ-жауап,тест жұмысы Білімділік: Етістіктің шақтары туралы білімдерін кеңейту. Келер шақтың бір түрі мақсатты келер шақ,оның жасалу жолы туралы мысалдар келтіре отырып түсіндіру Сабақ 33,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ауызша, жазбаша жазу жұмыстары. Сабақтың барысы Сын есім туралы толық білім беру, сөйлем ішінен сын есімді тауып, сұрақ қоюға, сабаққа ынта- ықыластарын арттыруға көңіл бөлу, заттың әртүрлі белгілерін байқап, сындық ерекшеліктерін ажырата білу Сабақ 54,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс Білімділік мақсаты: Оқушыларды Қ. Сәтбаевтың өмірі жайлы әңгімемен таныстыру; Дамытушылық мақсаты: Қ. Сәтбаев есімімен байланысты кен орындарын білгізу,оқушыларды ізденуге, ойлауға жетелеу; көркем сөйлеу іскерлігін арттыру, танымын Сабақ 271,86 Kb. 1 | оқу |
| Жаңа ғасырдың жарқын жолына қадам басқан ұрпақтың бүгінгіні танып білуі кешегі тарихымызды жете білуімен сабақтасатыны дәлелдене түсетін щығармаларының бірі-"Абай жолы"роман-эпопеясы Абайдың ойын сан саққа бөлген мәселе мені де толғандыруда. Егер де Мұхтар атамыздың осы төл туындысы болмаса, сұрақтарыма жауап таппай дал болар едім Сабақ 42,29 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш қазақ ғарышкері. Бас әріппен жазылатын сөздер. Сабақтың мақсаты Оқушыларға бас әріптен жазылатын сөздер туралы түсінік беру, мәтінді түсініп оқу, сұрақтарға жауап беруге жетелеу. Оқушыларға топпен жұмыс жасауға бағыт беру Сабақ 43,5 Kb. 3 | оқу |
| Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсынымдар «Қазақ әдебиеті» Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлім, 11 тапсырмадан тұрады: бірінші бөлім- түсіну және жауап беру, екінші бөлім- анализ және интерпретация, үшіншісі-бағалау және салыстыруды тексеруге арналған Анализ 77,47 Kb. 11 | оқу |
| Курман Н. Ж. Наурыз – Ұлыстың Ұлы күні сұраққа жауап беріңдер Сондықтан Наурыз күнін жаңа жылдың басы – «ұлыстың ұлы күні» деп есептеп, зор қуанышпен қарсы алған. Жұрт жақсы киініп, ауыл аралап бірін-бірі жаңа жыл – наурызбен құттықтап, сағынышты көрісушілер 322,23 Kb. 2 | оқу |
| «аспан сыры» (факультатив) (5 сынып, аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат) Түсінік хат Ғылымдардың көнесі де «Ол не?», «Бұл не?», «Неліктен?», «Қашан?», «Қайда?»,-деген сұрақтарға жауап іздеп, тырысады. Осыған байланысты 5-сынып оқушыларының білуге деген құштарлығын қанағаттандыру үшін «Аспан сыры» атты таңдау пәнін ұсынудамын 24,79 Kb. 4 | оқу |
| Оқу іс – әрекетін ұйымдастыру: Тіл дамыту сабағы. Білім беру саласы: Қатынас. Тақырыбы: «Алматы- менің қалам» Балаларға Алматы қаласы туралы түсінік беру, тілдерін дамытып, ой өрісін кеңейту, сөздік қорын байытумен бірге еске сақтау қабілеттерін қалыптастыру, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге, берілген сұраққа жауап беруге үйрету, әсемдікке 44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі : жаңа білімді меңгеру сабағы Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру Көрнекілігі: сөзжұмбақ Ол жерде барлық заттың атауын білдіретін сөздердің басын қосып, олардың қалай аталатынын айтып, қай жерде жүретініне басшылық жасап, жол көрсетіп, ақыл айтып отырған ақылгөй дана болыпты. Оны «Септіктердің данасы» деп атапты Сабақ 54,35 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы дін істері агенттігі дін саласындағЫ Өзекті тақырыптарға арналған 20 СҰРАҚ пен жауап 2 шығарылым: «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» Е. С. Абдақасов, Қазақстан Республикасы Дін істері агенттігі төрағасының орынбасары 486,13 Kb. 1 | оқу |