іздеу: Жауап
Сұрақ: Осының себебі неде? Жауабы- Интелектуалды ұлт
Негізгі ұғымдарға сәйкес келетін жауаптарды табыңыздар
- Ә. Әбдіхалықов, Қ. Әбдіхалықова микроэкономика пәнінен практикум
К білім беру дегеніміз не, ол біздің баламызға не үшін керек және осы жүйемен қайда білім алуға болады деген сұрақтарға жауап іздеп көрсек
- Бүгінгі заман талабы не?
Кері байланыс (оқушы жауабына байланысты)
- Сабақтың тақырыбы Түрксіб теміржолы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
ҚБ Тамаша жауап!
- Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Расул.-Қазақстандық жауынгерлер Брест қамалынан бастап Берлинге дейін барды
- Сабақтың көрнекілігі : оқушылардың газеттері, түрлі түсті қағаздар, жіп және т б. Сабақ түрі: Ашық тәрбие сағаты
Жаманға сөз қатпағанның өзi жауап
- Мақал-мәтелдер тағылымы
Тест сұрақтарының жауабы
- Казақстан республикасы білім жəне ғылым министрілігі
 | 4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар. Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған 351,42 Kb.  3 | оқу |
 | Сабақ түрі: ертегі сабақ Сабақ әдісі: ойын,сұрақ -жауап,машық жұмыстар,интерактивтік тақтамен жұмыс,ой-қозғау Сабақ мақсаты: Білімділік: 7 санын қосу және азайтудың сәйкес жағдайын тиянақтай түсу, қара- пайым өрнектермен,есептермен байланысты әр алуан іс -әрекет барысында кестелік қосу мен азайтуды орындауға машықтандыра түсу Сабақ 28,72 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныпқа Қазақша ашық сабақтар жинағы: Батырдың аты өлмейді 9 мамыр Батырдың аты өлмейді дегенді қалай түсінесің? Оқушылардан жауап алынып, оны тақтада жазады. Топтастыру 10. Бағалау. Топтарды алған жұлдызшаларына қарап бағалау 11.Үйге тапсырма: «Батырдың аты өлмейді» деген мәтінді мазмұндау 26,73 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныпқа Қазақша ашық: Батырдың аты өлмейді сабақтар жинағы (9 мамыр) Батырдың аты өлмейді дегенді қалай түсінесің? Оқушылардан жауап алынып, оны тақтада жазады. Топтастыру 10. Бағалау. Топтарды алған жұлдызшаларына қарап бағалау 11.Үйге тапсырма: «Батырдың аты өлмейді» деген мәтінді мазмұндау 27,32 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Мектеп атауы: Көкөністер мен жемістер туралы оқушылардың сыни тұрғыдан ой өрісін дамыту. Сыни бағытталған сұрақтарға сыни тұрғыдан терең жауап беруге дағдыландыру. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып көкөністер мен жемістер тақырыбы бойынша 65,52 Kb. 1 | оқу |
| Менің сүйікті мамандығым және методикалық шеберлігім 25 жылдан артық ұстаздық еткен мен үшін қашықтықтан оқыту алғашында «тұзы жоқ тағам» «тұзы жоқ тағам» сияқты көрінді. Баланың көзіне қарап түсіндірмегесін,тура көзіне қарап жауап алмағасын**Адам баласы бәріне де үйренеді екен ғой 26,69 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 15 тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Тығыздықтың формуласын сапалық және сандық есептер шығаруда қолдана алады Сабақ 203,09 Kb. 2 | оқу |
| Ендіберген Әлима 418 жм №3 есеп. Тапсырманың нұсқаулығы: есептік жағдаймен танысып, СҰРАҚтарға толық жауап беріңІЗ Көпбейінді қалалық балалар ауруханасына айлық бала түсті, ол күн бойы ауырған: тәбеті төмендеген, жиілігі ретке дейін құсу пайда болған, сұйық нәжіс тәулігіне ретке дейін қосылған. Соңғы тәулікте дене қызуы 39,3*С дейін көтерілген 17,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің қозғалу тәсілдері (тропизмдер, таксистер, өсу қозғалыстары). Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Өсімдіктерге тән қозғалу типін атап бере алады Сабақ 337,78 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің қозғалу тәсілдері (тропизмдер, таксистер, өсу қозғалыстары). Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Өсімдіктерге тән қозғалу типін атап бере алады Сабақ 27,06 Kb. 3 | оқу |
 | И. П. Павлов еңбектерінің жоғары жүйке қызметтері Айналада болып жатқан ақпараттарды қабылдау, талдау, жауап қайтару сигналдық жүйелер аркылы жүзеге асады. Ағза мен қоршаған орта арасында сигналдық жүйелер аркылы байланыс түзіледі. Сигналдық жүйелер бірінші сигналдық жүйе және екінші сигналдық жүйе деп 2 Презентация 0,86 Mb. 5 | оқу |
| Мұрат Әбенов: «Серпін-2050» жобасына қатысушылардың арасында бәсеке жоғары» Өткен жылдан бастап, жүзеге асырыла бастаған «Серпін-2050» Сол себепті біз, «Серпін-2050» әлеуметтік жобасы республикалық үйлестіру кеңесінің төрағасы – Мұрат Әбенов мырзамен сұхбаттасып, оқырмандардың көкейінде жүрген сауалдарға жауап алған едік 131,58 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Сағат айналымы бойынша әр топ бір-біріне өткен тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап береді 11,89 Kb. 1 | оқу |
| Тілдік қатынас болмаса қоғамда әрекет те, байланыс та, қарым-қатынас та болмас еді, сондықтан ұжымдық қарым-қатынаста тілдің атқаратын ролі зор Олай болса ұжымдық қарым-қатынастыңболуы, оның тіл арқылы жүзеге асуы. Ал ұжымдық қарым-қатынастың зерттелу жүйесі қандай болды екен, енді осы сұраққа жауап іздесек 12,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, көрнекілік, іздену Сабақтың мақсаты: Біріккен сөз жайында алғашқы түсінік беру. Сөйлем ішінен біріккен сөзді табу, одан әрі білімдерін тереңдету; оқушылардың сөз байлығын арттыру, сауатты жазу дағдыларын жетілдіру сөйлеу дағдыларын дамыту; адамгершілік Сабақ 40,78 Kb. 1 | оқу |