іздеу: Рухани
Қазақ халқының рухани әлемін зерттеудің- М. З. Изотов философия ғылымдарының докторы, доцент
 | Өзің өзі тану сабақтарындағы топтық іс-әрекет Рух – жан тіршіліктің қуаты, рухани азық болмаса рух(жан) мерейі үстем болмай, адамдық қасиет бұзылады Сабақ 21,75 Kb.  2 | оқу |
| Тәрбие сағатының тақырыбы: Кітап – сарқылмас рухани қазына Мақсаты: а Білімділік: білімнің кітап арқылы берілетінін, адам өміріндегі маңызы,ғылым мен білімнің пайдасын түсіндіру 112,06 Kb. 1 | оқу |
| «Шорнақ» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мектеп жастардың талантын шыңдап, даналардың түлеп ұшар тұғыры. Ұлттың рухани байлығы – білімде болса, ұстанар бағыты тәрбиесінде. Ал, білімнің сарқылмас көзі – мектепте 19,03 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру Егеменді еліміздің ең басты мұраты өркениетті елдер қатарына көтерілуі болса, ал өркениетке жетуде жан-жақты дамыған,рухани бай тұлғаның алатын орны ерекше 99,25 Kb. 1 | оқу |
| Жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің «Тұжырымдамалық негіздерін» Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді Бағдарламасы 66,91 Kb. 3 | оқу |
| 1-тақырып Қазақстанның қазіргі заман тарихына кіріспе Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен қолға алынған «Мәдени мұра», «Халық тарих толқынында», «Туған жер», «Киелі Қазақстан», «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Ұлы Даланың жеті қыры» Сабақ 29,48 Kb. 1 | оқу |
| Соөж Тақырыбы: Түркі мәдениетінің өркендеу кезеңі, қазақ мәдениетіне тигізген әсері Оның әл-Кинди, әл-Фараби, ибн-Сина, Фирдауси, Ж. Баласағұн, Қожа Ахмет Иассауи, Омар Хайям сияқты өкілдерінің рухани мұрасын меңгермей 72,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Абай Құнанбайұлы. «Адамның кейбір кездері», «Әбдірахман өлгенде» өлеңдері. Шығарманың тәрбиелік мәні Леңнің мазмұнын меңгерту. Рухани адамгершілік сезімдері қалыптасқан тұлға дамуына ықпал ету. Тіл байлығын дамыту Сабақ 78,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 1-тақырып: Балалар әдебиеті рухани қазына Ертегілер өте ерте заманда, тіпті жазу – сызу болмаған кздің өзінде – ақ туған. Бұларды халқымыз күні бүгінге дейін ұрпақтан – ұрпаққа ауызша жеткізіп келді Сабақ 23,36 Kb. 3 | оқу |
| 1. Курс бойынша негізгі 30 әдебиеттің (кітаптың) тізімі Бернард А. Антропология тарихы мен теориясы /ауд. Ж. Жұмашова//Рухани жаңғыру. Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық. – Алматы, 2018 Оқулық 16,27 Kb. 1 | оқу |
| Шәкәрімтану тарихы және оны оқыту әдістемесі Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармашылығы адамгершілік пен рухани қайнардың көзі. Ш.Құдайбердіұлы шығармашылығына байланысты өнертану, философия, педагогика, психология салалары бойынша көптген докторлық 31,47 Kb. 1 | оқу |
| Семинарлар 1-семинар: Білім беру мақсатын сипаттау Республикадағы әлеуметтік-экономикалық және саяси өзгерістер – мектеп түлектері жаңа қоғам құруға, мәдени және рухани өрлеуге дайын болуын талап етеді Семинар 0,85 Mb. 46 | оқу |
 | Мәдениеттану интегративті ғылым ретінде Басқа сөзбен айтқанда, мәдениеттану мәдениеттің дамуының жалпы заңдылықтарын, оның негізгі сипаттамаларын, ескерткіштерді, адамдардың материалдық және рухани өмірінің құбылыстары мен оқиғаларын зерттейді 1,75 Mb. 1 | оқу |
| «Бір ел бір кітап» акциясы Дулат Бабатайұлының шығармашылығын насихаттау. Оқырмандардың тіл шеберлігін, дүниетанымдық көзқарасын арттыру, туған жерінің елжанды азаматы болуға, имандылыққа, парасаттылыққа, отансүйгіштікке, рухани мұрамызды сақтауға 0,8 Mb. 2 | оқу |
| Буддизм және оның негізгі бағыттары. Дайындаған: хнк 3/2 топ Қабылдаған: Сарыбаева А. Б Ол 16 жасында үйленіп, 29 жасында туған сарайын тастап кете барды. Шамамен б д д. V ғасырда ол «ең жоғары деңгейде рухани тазарған, кемелденген» 7,68 Mb. 1 | оқу |