іздеу: САУАТ
Хат жаз. Жарайды, сау-саламатта бол! Құшақтасып көріскенше. Бауырың Қошке. 13.ІҮ. 1924 жыл»- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Білім беру иәтиже ретінде: сауаттылық - білімділік – кәсіби құзіреттілік - мәдениет - діл (менталитет)
- «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
Мақсаты: - тақырып бойынша еркін әңгімелеуге үйрету; - грамматикалық тақырыпты түсіндіре отырып, сауаттылыққа баулу; 3. Оқыту мақсаты
- 1 сабақ Тақырыбы: Қазақтың тұңғыш дәрігерлері
Қытай вазасын қағаздан жасау
- ОҚУ-Әдістемелік кешен «Қағаз пластикасы» 5В012000 – «Кәсіптік білім» мамандығына
№14 Практикалық жұмыс. Шық түйіршігін жасау
- Кафедра меңгерушісі Джарасова Г. С
Компьютермен жұмыс жасау кезеңі (
- Сабақтың тақырыбы: Мәтіндік құжаттарды рәсімдеу элементтері. Сабақтың мақсаты: а білімділік
Әдебиеттермен жұмыс жасауға арналған ұсыныстар
- 2013 ж. №1 редакция 152-тің беті
Тәжірибелік жұмыс жасау
- Астана қаласы
Халықтың мемлекетке сататын мал шаруашылығы өнімдерінің сатып алу бағалары мен құрама жемнің бөлшек сауда бағалары қандай?
- Сегізінші том қоршаған ортаны қорғау және ауыл шаруашылығын дамыту мәселесіне
Тест сауалдары
- 1.Қазақстан қай құрлықта орналасқан?
балалардың өмірі мен денсаулықтарын қорғау
- I тарау. Оқу жылының қорытындыларына педагогикалық талдау. Жаңа оқу жылына қойылатын міндеттер
Білім беру иәтиже ретінде: сауаттылық - білімділік – кәсіби құзіреттілік - мәдениет - діл (менталитет)
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
В) әл-Омари С) ән-Нисауи
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Тұсаукесерді дайындау кезеңдері
- Т. Я. Эрназаров 201 ж
 | Ббілім беру саласы: Қатынас Оқу іс — әрекет түрі: Сауат ашу Тақырыбы: «Мм» дыбысы мен әріпі» Мақсаты М дыбысын сөз ішінен таба білу, дауыссыз дыбыс екенін түсіндіру м дыбысына мысалдар ойлату арқылы сөздік қорларын молайты. Дидактикалық ойындарды ойнатып, баланың ойлау қабілетін, қиялдарын, зейіндерін дамыту 34,97 Kb.  5 | оқу |
| Сабақ: №5 Сауат ашу оқулығы: 13-14-беттер. Сабақтың тақырыбы : Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқи отырып мектеп асханасы туралы білу, асханада тапсырыс беруді үйрену. Сөздегі дауысты дыбыс түрлерін ажырату Сабақ 14,58 Kb. 1 | оқу |
| 1-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау «Сауат ашу» пәнінің маңыздылығы оқушыларда сөйлесім әрекетінің төрт түрін дамыту қажеттілігімен анықталады (тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым). Пәнді оқытуда оқылым және жазылым дағдыларын дамыту жұмысы кіріктіріле жүргізіледі 1,08 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өткізген: Абдирова Ляззат Амановна Пәні: Сауат ашу Сыныбы: 1 сынып Астана қаласы Оқушылар іс – әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау. Наурыз – жыл басы, жыл санау идеясын ашу Сабақ 464,42 Kb. 4 | оқу |
 | Бастауышсыныпмұғалімі: Тенсел Марта. 2012-2013 оқу жылы Ертеңгіліктің мақсаты Оқушылардың сауат ашу бөлімінен алған білімдерін тиянақтау, білімдері мен өнерлерін ата-аналар мен ұстаздарға көрсету. Эстетикалық талғамдарын тереңдете отыра, көпшіліктің алдында өздерін ұстай білуге, өзін-өзі басқара білуге тәрбиелеу 141,68 Kb. 1 | оқу |
 | Уу әріпі мен дыбысы 1-сынып сауат ашу пәні Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «Көршіңді тексер» әдісі арқылы топ арасында бір-бірінің жұмыстарын тексеріп, бағдаршаммен бағалайды. Сыныптан тыс уақытта жазба дәптерімен және берілген мәтіннің мәнін ашу үшін қосымша тапсырма парағымен жұмыс Сабақ 2,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қыс. Сөйлем. Сөз. Дыбыс Сабақтың мақсаты Оқушыларға сауат ашу кезеңінде өтілген сөйлем, сөз, дыбыс, әріп туралы ұғымды қайталату, қыс мезгілі туалы түсінік беру, Абайдың “Қыс” тақырыбындағы өлеңін таныстыру 26,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: ч дыбысы мен әрпі Білім беру саласы: «Қатынас» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу. Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты: оқушыларға ч дыбысының сөйлеу тілінде айтылуын, ч дыбысы кездесетін сөздерді оқи алу, жаза білуін, сөздік қорларына жаңа дыбысты сөздерді енгізу Сабақ 151,57 Kb. 1 | оқу |
| ШҚО. Семей қаласы «№48 жалпы орта білім бертін мектеп»кмм бастауыш сынып мұғалімі Ыдырышева Назерке Сауат ашу, 1 сынып (ҚМЖ) Оқушыларды көшедежүру тартибімен жолда жүру ережесімен,көлік аттарымен қоғамдық көлікте өзін-өзін ұстай білумен таныстыру. Сөздерге буындық талдау жасату. Сурет бойынша сөйлем құрау Сабақ 47,9 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Сауат ашу және жазу Тақырыбы: Күз кереметі 6 – бет Мақсаты Мақсаты : күз мезгілінің ерекшеліктері туралы сөйлем, әңгіме құрастыру. Күз мезгілі, адамдардың күзгі еңбегі туралы әңгімелеуге үйрету. Адамдар үшін жемістер мен көкөністердің маңызы туралы түсінік беру. Жазуға қолдарын жаттықтыру 35,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Ашық сабақ Пәні: Сауат ашу Математика Топ: ересек Сабақтың тақырыбы : Білім еліне саяхат Білім еліне саяхат Мақсаты: Балалардың өткен сабақ туралы білімдерін бекіту. Сөздерге дыбыстық талдау жасату, сөз ойлап, сөзден сөйлем құрату, буынға бөлу және тұтас оқуға жаттықтыру арқылы балалардың сөздік қорын байыту Сабақ 38,61 Kb. 1 | оқу |
| ЖАҢартылған білім беру мазмұнындағы сауат ашу пәнінің ерекшеліктері. Куанышкалиева Арай Сериковна Орал қаласы. №46 жалпы орта білім беретін мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа – адамгершілік рухани тәрбие беру, ізденісті білім беру жолында ұстаздарға көп ізденіп, көп еңбек етуге тура келеді. Міне, сондықтан өзімнің білімімді жетілдіру, шыңдау 72,47 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған Б 58 Сауат ашу негіздері. Əдістемелік нұсқау. Мектепке дейінгі тəрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған. Белгібаева Г. А., Бозжігітова Ү 0,55 Mb. 23 | оқу |
| Vii семестр бойынша «Байқау практикасының» ш-43 тобының білім алушысы Тыштықбаева Маржанның есебі Мен, Тыштықбаева Маржан Әл- фараби атындағы №145 жалпы білім беретін мектепте «Байқау практикасынан» «сауат ашу», 2 сағат «өзін-өзі тану». Әр сабақтың жоспарын жасағанда әдіскерлеріме және сынып жетекшіме тексертіп алып отырдым. Олар қай жерін дұрыстау керектігін айтып отырды. Осы сабақтарды өту барысында көптеген кедергілер болды 15,94 Kb. 1 | оқу |