іздеу: Тарихты
сынып. Еж.дүние тарихы. § 8. Ежелгі Египеттің әдебиеті мен өнері- 6-сынып. Еж дүние тарихы. § Шумер және Аккад №1 тест
-сынып. Қазақстан тарихы
- Сабақтың тақырыбы: хүіі-хүііі ғасырлардағы Жоңғар шапқыншылығына қарсы азаттық күрес. Сабақтың мақсаты
Тема вопроса: Јлеуметтік психология тарихына шолу
- Јлеуметтік психология Преподаватель Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей
Н.Ә. Назарбаев еңбектері Қазақстанның мемлекетік тәуелсіздігінің атрибуттары тарихының дерек кһздері
- Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев еңбектері тәуелсіз Қазақстан мемлекеттігі тарихының дерек көзі (1990-2006 жж.) Мазмұны кіріспе
өндірістік-техникалық интеллигенцияның әлеуметтік даму тарихнамасы
- Б. Ж. Абжаппарова
№2 тақырыбы: Аударма және оның тарихы, теориясы мен тәжірибесі жайында жазылған ғылыми жұмыстарға шолу
- 5 в 050121 «Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
Авторлық сөздіктердің жасалу тарихы мен типологиясы
- Жалпы лексикографияның зерттелуі
-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер
- Сабақтың мақсаты: «Қазақстан тарихы бойынша әңгімелер»
«Отырар тарихы мен тарихи орындары туралы аңыздар»
- Қожа мұхтар баһадырұлы ортағасырлық Отырар: тарихи-археологиялық деректер негізінде
-сынып. Дүние жүзі тарихы
- Сабақтың тақырыбы: Кіріспе Сабақтың мақсаты
- Билет Үйсіндер тарихы (қоғамдық құрылысы, шаруашылығы
-
Мерзімді басылым – тарихи дерек
- Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Тарих және өнер факультеті Қазақстан тарихы кафедрасы
Модуль 1 Әлеуметтік-гуманитарлық білімнің философия-тарихи аспектілері
- Білім беру бағдарламасы деңгейі: Магистратура Академиялық дәреже «6М060600 Химия»
 | Тапсырма Тарихты оқытуда спиральды модельді іске асыру ерекшеліктері Тапсырма Тапсырма: бастауыш сыныптар, негізгі және толық орта мектептерде дүниетану, Қазақстан тарихы және дүниежүзі тарихы пәндерінің мазмұнында тақырыптардың өзара байланысы мысалында спиральды принциптің қалай жүзеге асырылатындығын көрсетіңіз 34,11 Kb.  2 | оқу |
 | Семинар сабақтарын өткізуге арналған әдістемелік нұсқау 5В011400 «Тарих» мамандығының студенттеріне жасалған курс 4 «Тарихты оқыту әдістемесі» пәнінен семинар сабақтарын өткізуге арналған әдістемелік нұсқау Семинар 107,28 Kb. 1 | оқу |
| Билет №1 Шетел тілін оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы және оның тарихына қысқаша шолу Психолингвистика дегеніміз не? Жауабы Педагогика ғылымымен, психология, лингвистка ғылымдарымен тығыз байланысты Шет тілін оқыту, математиканы,тарихты оқыту мәселелері сияқты дидактиканың негізгі қағидаларын қолданады және оны байытады 49,66 Kb. 6 | оқу |
| БөЖ-2 Тақырыбы «Оқушыларда тарихи білім мен дағдылардың қалыптасуы» Мақсат пен мазмұнға сәйкес оқыту мен білім берудің ыңғайлы түрі таңдалып алынады. Тарихты оқыту үдерісін ұйымдастырудың тиімділігі орта мектп оқушыларының тарихи білімді меңгеруде жақсы нәтижеге қол жеткізуінің тұрақтылығымен анықталады 32,14 Kb. 5 | оқу |
| К. Гинзбургтің «Ірімшік және құрттар» еңбегі және оның маңыздылығы Турин итальян тарихшысы. Микро тарихты жасаушылардың бірі. Ол сонымен қатар орта ғасырдың аяғында жаңа заманның басындағы Еуропадағы әлеуметтік тарих пен діни нанымдарды зерттеуге, сонымен қатар тарих методологиясына елеулі үлес қосты 12,79 Kb. 1 | оқу |
| Презентациялар (таңдау бойынша): Уақыт пен циклдық тарихты антикалық түсіну Уақыт-кеңістік (кейде Кеңістік-уақыт, кейде Кеңістік пен уақыт, ағылш spacetime) Механикалық козғалысты карастырғанда, дененің кеңістіктегі орны уақыт өтуіне байланысты өзгеретіні белгілі болады. Демек Презентация 37,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: §41 Есім хан (1598 1628 ж) Сабақтың мақсаты Есім хан Тұрсын ханға ілесіп, бейбіт елді ойраңдауға белсене қатысқан Қатаған руын жазалады. Тұрсын ханның бұл бүлігі тарихты «Қатаған қырғыны» деп атаған. Жоспар бойынша слайдтар арқылы түсіндіру Сабақ 41,48 Kb. 1 | оқу |
 | Мемлекет, құқық, тұлға. Азаматтық қоғам және құқықтық мемлекет. Орындаған: Саненов Ильдар Типология қоғамның тарихи дамуының негізгі мазмұны мен нышандарын түсіну үшін қолданатын әдістер мен тәсілдер. Мемлекеттің даму процесі бүкіл дүниежүзі дамуының бір бөлімі. Оны анықтап түсінгеніміз бүкіл тарихты жақсы білгеніміз 103,11 Kb. 1 | оқу |