іздеу: Тыныс
Латын тілі – жарқын болашақ кепілі- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
Сабақты қорытындылау
- Курсы: ІІІ семестрі: V тақырыбы
Дифференциалданатын функциялардың негізгі теоремалары
- Құрастырушы: аға оқытушы М.Қ Құдайберген
Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру
- 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
Қойылатын талаптар саясаты
- А м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
Ұсынылатын әдебиет
- 5В050300 «Психология» мамандықтардағы студенттер үшін
Синтез 1. Оттегі атомы массасынан салыстырмалы атомдық массасы көп болатын үш элементті көрсету
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Педагогикалық қарым-қатынас стильдері
- ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
Ұсынылатын әдебиеттер
- «Dream Wiver және Front Page негізінде желілік ресурстар жасау»
Қорытынды: Нұсқау таратпалары
- Сарамандық жұмыс №2 Қазақстан аумағының зерттелу тарихы
Химияны оқытуда қолданылатын жаңашыл әдістердің тиімділігі
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «жоо химияны оқытудың жаңа технологиялары»
Пән бойынша қорытынды баға
- Силлабус пән: Психология тарихы Курс
– сурет. Мораль, этика, деонтология ұғымдарының өзара қатынасы
- Кертаева г. М. Педагогикалық деонтология негіздері қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Қорытынды
- Шымкент институты
Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар
- Сабақ Күні Сыныбы Сабақтың тақырыбы: Ақпарат Сабақтың мақсаты
 | Білім беру бағдарламасы В01517 Биология Курс, семестр Мақсаты: Фотосинтездің және өсімдіктің тыныс алуының физико-химиялық сипатын салыстыру және талдау Білім беру бағдарламасы 3,16 Mb.  21 | оқу |
| Улы вех, беладонна, қара меңдуана, қырықбуын т б Тыныс алу органдары мен асқазан-ішек торабына күшті әсер ететін улы өсімдіктерді атаныз 104,5 Kb. 8 | оқу |
| Қазақ тілі 8-сынып І сабақтың тақырыбы А білімділік: оқушыларға бірыңғай мүшелер туралы, олардың байланысы, оған байланысты қойылатын тыныс белгілері туралы түсінік беру 40,5 Kb. 1 | оқу |
 | Біз қалай тыныс аламыз? Су ішкенде қысым бола ма? Су бак түбіне 105Па қысым түсіреді оның тығыздығы 1000кг/м3 тең. Бактағы су бағанының биіктігі қандай? 342,57 Kb. 2 | оқу |
 | Тобы: 203-б факультет: Стоматология ҚабылдағАН: Орынбай Г. С Бұл жабық тыныс жолдарына қандай бір сұйықтық енуіне байланысты дамитын механикалық асфиксияның бір түрі 3,27 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § «Айқұлақ және мидиялар. Олардың тіршілік орталары. Құрылысының ерекшеліктері. Қозғалуы. Қоректенуі. Тыныс алуы. Көбеюі. Биоценоздағы рөлі және практикалық маңызы» Сабақ 1,34 Mb. 1 | оқу |
| Тест тапсырмасы 9 – сынып Қазақ алфавитіндегі әріп санын көрсетіңіз «С. Мұқановтың Ботагөз романын оқымаған оқушы жоқ». Сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылмағанын көрсетіңіз 36,82 Kb. 1 | оқу |
| 7-сынып i-нұсқа «Биология» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тапсырма№1 Тапсырма№7 Кілт сөздерді пайдаланып, өсімдіктердің тыныс алуы кестеге жауабын жаз 0,89 Mb. 1 | оқу |
| Сұрақ: Қандай ауру деп ойлайсыз? Тері тургоры төмендеген, Пульсі жиі, АҚҚ 60/40 мм с б. Тыныс алуы 28 рет/мин. Іші кепкен, ауырсынбайды, дәреті түссіз, күріш суы тәрізді 0,68 Mb. 3 | оқу |
| Морфология кафедрасы Бассүйек (лат cranіum) — адам мен омыртқалы жануарлар басының қаңқасы. Онда ми, көру, есту органдары, ас қорыту және тыныс алу органдарының сыртқы мүшелері орналасады 2,86 Mb. 3 | оқу |
 | Жапбаров Амангелді Оқушылардың тыныс белгілерді дұрыс қою икемділігі мен дағдыларын Онда жазудың емлелік икемділік пен дағдыларының жүйесі, тіл білімдік негізі, жаттықтырудың әдіс -тәсілдері 0,8 Mb. 104 | оқу |
| Тыныс алу жүйесі аурулары бар науқастарды тексеру тәсілдері Басты шағымдар: кеудедегі шаншу, жөтел, қақырық бөлу, қан қақыру, ентігу және дене қызуының көтерілуі жатады 15,49 Kb. 1 | оқу |
| Тыныс алу ағзаларының негізгі зерттеу әдістері Пальпация арқылы дем алғандағы кеуде бөліктерінің ассиметриясын айқындайды, сонымен қатар дауыс дірілінің таралу ерекшелігін (күшеюін, әлсіреуін) анықтайды 1,14 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Айқұлақ (немесе інжуір) және мидиялар. Олардың тіршілік орталары. Құрылысының ерекшеліктері. Қозғалуы. Қоректенуі. Тыныс алуы. Көбеюі. Биоценоздағы рөлі және практикалық маңызы. Сабақтың мақсаты Сабақтың тақырыбы: Айқұлақ (немесе інжуір) және мидиялар. Олардың тіршілік орталары. Құрылысының ерекшеліктері. Қозғалуы. Қоректенуі. Тыныс алуы. Көбеюі. Биоценоздағы рөлі және практикалық маңызы Сабақ 132,48 Kb. 4 | оқу |
| Қабылдаған: Илиясов Б. Б. Орындаған: Турдалиев Б. С Созылмалы тыныс жолдарының аурулары (өкпенің созылмалы обструктиті аурулары, астма) 313,45 Kb. 4 | оқу |