іздеу: алады

Қалыптастырушы бағалау
- Қалыптастырушы бағалау Оқушының аты-жөні: Пәні: Сауат ашу Тақырыбы: Сәлем саған, мектебім! Сөйлеу
Сұрақтар: Балаларды адамгершілікке тәрбиелеуде қолданылатын әдістер. Шіркеулік діни педагогика
- Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
Тұсбағарды пайдалану. (Сарамандық жұмыс)
- Сабақтың тақырыбы: Көкжиек ж әне көкжиек сызығы. Сабақтың мақсаты
III. Арифметикалық, геометриялық, квадраттық, гармониялық орталардың ара қатынасын қолдану әдісі
- Ақмола облысы Зеренді ауданы «Ақкөл орта мектебі» кмм
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау
- Сабақтың тақырыбы: Өткенді қайталау. Диктант «Алтын адам»
М.Шахановтың «Ғашықтық ғаламаты» өлеңіндегі ғашықтық сезімге қатысты көзқарастарға өз пікіріңізді білдіріп, талдап жазыңыз
- Абай Құнанбаевтың «Ескендір» поэмасындағы ақын жеткізген Ескендірдің әлсіздігін талдап жазыңыз
Ашық жүйе деп, қоршаған ортамен энергиясымен де, затымен де алмаса алатын жүйені айтамыз. Жабық жүйе
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік материалы
қазақстан республикасының жалпы білім беретін мектептеріндегі балаларға қосымша білім берудің ерекшеліктері
-
Ақыл-ойы кем балалардың ерекшелігі
- Шжн об 001/13 2005 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Пайдаланатын әдебиеттер
- Г. И. Нестеренко
оқшауланған мүшелердін, ұлпалардың және жасушалардың өсіндісін зерттеу жұмыстарында және прақтикалық мақсатта
- КАзАқстан республикасы білім, мәдениеТ және денсаулық сақтау министрліп сәкем сейфуллин атындағы
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
- Студенттер мен магистранттардың №71 дәстүрлі ғылыми конференциясының материалдары Ғылыми жинақ
Тақырып 14. Кәсіпкерлік қызметтің тиімділігін бағалау және талдау
- Экономика және басқару факультеті
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады : Тақырып бойынша өз ойларын айта аладыСабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады : Тақырып бойынша өз ойларын айта алады
Шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу
Сабақ 41 Kb. 1
оқу
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауыҰзақ мерзімді жоспардың тарауы
Оқушылар орындай алады: Қарапайым тригонометриялық теңдеулердің анықтамасын айтады, есептер шығару барысында ауызша түсіндіре отырып, өз ойларын еркін жеткізе алады
57,5 Kb. 1
оқу
Сабақ №78 Квадрат теңсіздіктер (Парабола әдісі) Мектеп: №178 лицей КүніСабақ №78 Квадрат теңсіздіктер (Парабола әдісі) Мектеп: №178 лицей Күні
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады
Сабақ 130,54 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Энергияның өзара алмасуы. Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Энергияның өзара алмасуы. Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады: энергия түрлерін ажырата алады,сұраққа жауап беру
Сабақ 56,5 Kb. 2
оқу
Сабақ № Квадрат теңсіздіктер (Интервалдар әдісі) Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөніСабақ № Квадрат теңсіздіктер (Интервалдар әдісі) Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады
Сабақ 119,82 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ғ ар ы ш кердің ас м ә зі р І Мұғалімнің аты-жөні: Омарова А. ССабақтың тақырыбы: Ғ ар ы ш кердің ас м ә зі р І Мұғалімнің аты-жөні: Омарова А. С
Тақырыпқа байланысты өз ойларын еркін жеткізе алады. Ғарыштағы өмір мен Жер тіршілігін мәтін мазмұны бойынша зерттей алады
Сабақ 19,57 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Адамның дене мүшелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Адамның дене мүшелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін ажырата алады
Сабақ 412,34 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Сөз мәйегі Б.Үсенбаев Сабақ негізделген оқу мақсатыСабақтың тақырыбы Сөз мәйегі Б.Үсенбаев Сабақ негізделген оқу мақсаты
Барлық оқушылар: тақырып бойынша білген мақалдаынр айта алады және оның мәнін түсіндіріп бере алады
Сабақ 48,75 Kb. 1
оқу
Сабақ №1 Натурал сандар және нөл Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөніСабақ №1 Натурал сандар және нөл Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады
Сабақ 40,6 Mb. 300
оқу
Күні: 16. 10. 2013ж сыныбы 8-а Қысқа мерзімді жоспарКүні: 16. 10. 2013ж сыныбы 8-а Қысқа мерзімді жоспар
Материалдарды талдау барысында тәжірибе жасап булану мен конденсация құбылысын ажырата алады. Екі процесті салыстыра алады.Қорытынды жасайды
Сабақ 226,8 Kb. 1
оқу
Сабақ № Квадрат теңсіздік. (Интервалдар әдісі) Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөніСабақ № Квадрат теңсіздік. (Интервалдар әдісі) Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады
Сабақ 113,8 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: §14,15. Деформация. Серпімділік күші. Гук заңыСабақтың тақырыбы: §14,15. Деформация. Серпімділік күші. Гук заңы
Мәліметтерді пайдаланып график тұрғыза алады және керісінше график арқылы шамаларды анықтай алады
Сабақ 469 Kb. 4
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) оқу бағдарламасына сілтемеСабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) оқу бағдарламасына сілтеме
Аулада не істей алатынын айта алады, тақырып бойынша белсенді лексиканы қолдана алады
Сабақ 21,07 Kb. 2
оқу
Сабақ тақырыбы: Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірлігіСабақ тақырыбы: Заттың тығыздығы және тығыздықтың өлшем бірлігі
Барлық оқушылар істей алады: тығыздық анықтамасын біледі, өлшем бірліктерін айта алады
Сабақ 462 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: С. Мұратбеков «Жусан иісі» Сабақтың түрі: Жаңа сабақСабақтың тақырыбы: С. Мұратбеков «Жусан иісі» Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Шығарма көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені талқылай алады және пікір айта алады
Сабақ 172,01 Kb. 2
оқу

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   162




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет