| Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: Хабарлы сөйлем туралы түсінік бере отырып жаттығулар орындау Дамытушылық мақсаты: Есте сақтауын, білімділігін арттыру,жаңа алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында меңгерту. Сөздік қорын байта түсу Сабақ 25,05 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жобалау әрекеті барысында оқушылардың портфолиосы Олар модель, сурет, схема түрінде қысқа, нақты болуы қажет. Мәтін түрінде жазбаша жазылғаннан гөрі модельдеу түрінде беру – оқушылардың символдық, таңбалық ойлауын да дамытуға мүмкіндік береді 16,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту. Ондық бөлшектерді көбейту Барлығы: Теңдеулерді шешу барысында ондық бөлшекті ондық бөлшекке көбейтуді орындай алады Сабақ 28,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы Перпендикуляр, көлбеу, көлбеудің проекциясы арасындағы байланысты есеп шығару барысында қолдана алса Сабақ 0,52 Mb. 4 | оқу |
| Тақырып: Инклюзивтік білім беру жағдайында дефектологтің рефлексиялық іс-әрекеті Мақсат Мақсат: мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасау барысында дефектологтің рефлексиялық іс-әрекетіне сипаттама беру 32,67 Kb. 7 | оқу |
| Қосымша білім беру жүйесін дамыту-оқушыға кәсіптік бағдар берудің тиімді жолы Біздің еліміздегі нарық заманында адамдардың экономикалық белсенділігі мен ынтасын жаңарту, жас ұрпақтың жаңаша өмір сүруіне қызмет етуіне жағдай жасауда. Жасөспірімдерді кәсіби бағыттау барысында 55,5 Kb. 1 | оқу |
| «Экономикалық дамудың кластерлік принципі» елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру»тақырыбында бағдарлама немесе жоспар әзірлеу Бәсеке (латын тілінен concurred-қақтығысу) бұл нарықтық экономиканың қатысушыларының арасындағы тауарларды сатып алу және сату барысында, өндірістегі ең жақсы жағдайлары үшін бақталастық 1,11 Mb. 1 | оқу |
| Өзім үш деңгейлік оқыту бағдарламасымен танысып,оқып-үйренгенімді тәжірибе барысында іске асыру Семинарларда балаларды өзін-өзі ретеуге үйрететін «Пиджак кию», «Балмұздақ жасау», «Планшет», «Кеңседе» атты бейнежазбалар көрсетілді. Сонда кішкентай балалардың өздері,тиісті мүмкіндіктер жасалған жағдайда Сабақ 1,96 Mb. 1 | оқу |
| Жастар саясатының 2014 жылға атқарылған жұмыстар бойынша есебі Шара барысында балалар флешмоб билеп соңынан әсем әннің толқуында өз бойындағы өнерлерін белсене ортаға салып көрсетті. Кемесі өрге жүзген өнерлі жастарымыздың саны тек қана жоғарылайды деген сенімдеміз 1,74 Mb. 19 | оқу |
| Қызылегіс негізгі мектебі бойынша «Бақытты балалық шаққа құқық» Ақпанның 27 жұлдызы күні «Ерте жүктіліктің алдын алу» тақырыбында 8-9 сыныптың қыз балаларымен сынып жетекшілері тәрбие ісі меңгерушісі Б. М. Мукашева мен педагог-психолог З. М. Вахитованың қатысуымен әңгіме жүргізу барысында слайдпен 154,75 Kb. 2 | оқу |
| Өзім үш деңгейлік оқыту бағдарламасымен танысып,оқып-үйренгенімді тәжірибе барысында іске асыру Семинарларда балаларды өзін-өзі ретеуге үйрететін «Пиджак кию», «Балмұздақ жасау», «Планшет», «Кеңседе» атты бейнежазбалар көрсетілді. Сонда кішкентай балалардың өздері,тиісті мүмкіндіктер жасалған жағдайда 1,96 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ барысында оқушылар тақырыпқа байланысты жан-жақты ойланып, ізденді. Сандардық ұғымдарды ажырата алып, өз ойларын еркін жеткізе алды. Қазақ үшін әр сөздің ғана емес, әр санның өзіндік мәні «Математика біздің айналамызда» математикалық сауаттылық апталығының жұмысы бойынша ақпар Сабақ 0,66 Mb. 1 | оқу |
| Акушерия тест сұрақтары Босанудың 2 ші кезең басталып аяқталады? Объективті қарау барысында: беттің, қолдың, аяқтың ісінуі анықталды. ҚҚ 170/110 мм.Ұрықтың жүрек соғысы минутына 140. Магнезиальды терапия қолданып акушер ауыр преэклампсия диагнозын қойып шұғыл көмек көрсете бастады 0,88 Mb. 83 | оқу |
| Алматы қаласы Әуезов ауданы №141 жалпы білім беретін мектеп кмм «Өміріміздегі пропорцияның маңызы» тақырыбындағы ғылыми жұмыс тақырыбына сай зерттеліп, жазылды. Оқушы жобаны жазу барысында математика ұғымына тоқталып, пропорция ілімімен толық танысып, оның қасиеттерін меңгерді 2,89 Mb. 9 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мектеп біздің анамыз Мәтін : Ө. Тұрманжанов Мектеп біздің анамыз Тірек сөздердің айтылуын,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату Сабақ 1,29 Mb. 82 | оқу |