іздеу: деген
Формальдегидпен илеу- К. бейсеуов д. С. Ділдабек мех өҢдеу технологиясы оқу құралы «тауар» 1999 ж
Өлкетану жөніңдегі электрондық мәліметтерін құру
- 2013 ж. ХалықҚа кітапханалық Қызмет
Батыс Сібір мен Орта Азияда қандай түрдегі нәсілдердің өкілдері араласқан?
- 6Тоқсанды қайталауға арналған тест тапсырмалары. Жаратылыстану. 5 – сынып і-тоқсан
Проекция деген не
- Темербаева Жанна Амангелдиевна
М.Шахановтың «Ғашықтық ғаламаты» өлеңіндегі ғашықтық сезімге қатысты көзқарастарға өз пікіріңізді білдіріп, талдап жазыңыз
- Абай Құнанбаевтың «Ескендір» поэмасындағы ақын жеткізген Ескендірдің әлсіздігін талдап жазыңыз
Балды базарларда сату кезіндегі ветеринариялық саниатриялық талаптар
- «Өсімдік, балық ЖӘне ара шаруашылығЫ Өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау»
ІХ ғ. - ХІІІ ғ. бас кезіндегі қалалар
- Қазақстан археологиясы
С.Торайғыровтың “Таныстыру”, “Адасқан өмір”, “Кедей”, “Айтыс” туындылары қазақ поэмасы тарихындағы жаңа беттер ғана емес, әдебиетіміздегі бедерлі белес, үрдісті үлес, кезеңдік шығармалар
- Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
Полярлық жүйедегі эллипстің, гиперболаның және параболаның теңдеуі
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
Б.Момышұлы атындағы №12 жалпы орта мектебіндегі білім стандартының орындалуы жайлы мәлімет 2013-2014 оқу жылы
- Оңтүстік Қазақстан облысы Кентау қаласы Б. Момышұлы атындағы №12 жалпы орта мектебі Ағылшын тілі пәні әдіс бірлестігінің
Тақырыбы: Тірі материяның ұйымдастырылу әртүрлі деңгейлеріндегі биоиндикациялау заңдылықтары Дәріс мазмұны
- Жаратылыстану-математика
Қола дәуірінде Қазақстан аумағын мекендеген тайпалар Андроновтықтар
- Қазақстан тарихының тақырыбына шпаргалкалары Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі? Тас дәуірі
А) 100 нәрестелер ішіндегі ұлдар саны
- Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика пәнінен 5В060200-Информатика мамандығында сырттай оқитын 1 курс студенттеріне арналған әдістемелік нұсқаулар
Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» еңбегіндегі тіл мәселесі
- Жүсіп Баласағұнның еңбектеріндегі афоризмдер, ондағы дүниетанымдық көзқарас Мазмұны кіріспе
Жауаптары: 1. Энеолит заманының өндірістегі және қоғамдық өмірдегі жетістіктері
- Қазақстан тарихы бойынша түсіндірме жазба
 | Қолданылған көрнекіліктер: әншілердің фото суреттері. Техникалық құралдар Оқушылардың әнге деген құмарлығын байқау және балалардың түрлі әуендерді білу, есте сақтау деңгейлерін анықтау арқылы музыкаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру 23,16 Kb.  3 | оқу |
| "Ән жұмбақ" музыкалық сайысы Мақсаты: Оқушылардың бойына өнерге деген сүйіспеншілікті дарыту, музыкаға деген қызығушылықтарын арттыру, есте сақтау қабілеттерін нығайту, сөздік қорларын, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру. Достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу 20,45 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Материалдық ресурстарына деген қажеттілікті талдау Сондықтан кәсіпорынның материалдық ресурстарға деген қажеттілігі өндіріс процесінде немесе қарқынды түрде оларды үнемді пайдалану есебінен болуы тиіс 57,2 Kb. 1 | оқу |
| 3. Сөйлеу процесі деген не? «оқшаланған сөйлеу орталықтарымен» байланысты деген көзқарас таралған болатын. И. П. Павлов бұл ойға жаңа бағыт беріп, ми қыртысының сөйлеу қызметінің шоғырлануы 23,07 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!» Мақсаты «пара» ретінде, «соrruptio» деген латын сөзін алып, анықтауға, пара сатып алу» -деген түсінік бергенде, құқыққа қарсы іс – әрекетті білдірген 18,01 Kb. 2 | оқу |
| Бөлімі: Қазақ тілі Тақырыбы: Көкөністер, жемістер Мақсаты Баланың табиғатқа деген қызығушылығын арттыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру. Табиғатқа, қоршаған әлемге деген жанашырлық сезімдерін тәрбиелеу 360,31 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту әдістерінің функциялары Ынталандырушы әрекеттің функциясы оның міндеті-танымдық қажеттілікті, оқушылардың белгілі бір мәселені шешуге деген қызығушылығын ояту, яғни оқушылардың оқуға деген оң көзқарасын нығайту 17,68 Kb. 1 | оқу |
| "Өз алдына ел болуға өзінің тілі, әдебиеті бар ел ғана жарай алатындығын біз ұмытпауға тиіспіз" Білімге деген құндылықты қалыптастыру, өз Отаны үшін қажет және пайдалы болуға деген ұмтылыс 89,89 Kb. 1 | оқу |
 | Факультатив 68 сағатқа берілген, 5- сыныпқа арналған Яғни, өскелең ұрпақтың білімге деген құштарлығын дамыту. Соның ішінде ғылым патшасы математикаға деген ынтасын, қызығушылығын, танымын дамыту болып табылады 78 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Айнымалысы модуль «неге?» деген сұрақ қояды. Ол оқушы ары қарай жауаппен жалғастырады да, «неге?» деген сұрақ Сабақ 245,86 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие сағаты Тақырыбы: Кітап өмірді дұрыс тануға үйретеді «Отбасында адам бойындағы асыл қасиеттер жарқырай көрініп, қалыптасады. Отанға деген ыстық сезім – жақындарына, туған туысқандарына деген сүйіспеншіліктен басталады». Н. Ә. Назарбаев Сабақ 21,27 Kb. 3 | оқу |
| Білімді бекітуге арналған тестілеу 1-тест Абайдың «Тегінде, адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озбақ. Онан басқа нәрсеменен оздым ғой демектің бәрі де – ақымақтық» деген ойына сіздің көзқарасыңыз? 13,76 Kb. 1 | оқу |
 | Тарихи дөңгелек АТҚ пайдалан отырып оқушыларды математика пәнінің тарихына деген көзқарастарын қалыптастыра отырып, математика пәніне деген қызығушылықтарын ояту 10,81 Kb. 1 | оқу |
| Тарихи дөңгелек АТҚ пайдалан отырып оқушыларды математика пәнінің тарихына деген көзқарастарын қалыптастыра отырып, математика пәніне деген қызығушылықтарын ояту 10,81 Kb. 1 | оқу |
| Бақыт деген не өзі? Бірі айтады: «Бақыт деген барлық, байлық емес пе? Керегінше киіп ішсең, бақыттысың емес пе?» 19,95 Kb. 1 | оқу |