іздеу: керек
ескерту- Практикум Павлодар (075. 8) Ббк-32. 98-02я73 с д 72. Т. Дүзелбаев, Т. С. Сабыров
Мемлекеттің халықаралық - құқықтық жауапкершілігі
- Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi
Тасмола мәдениеті ескерткіштерінің басты ерекшелігі?
- Семинар сабағы 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат
Кейіпкер тағдыры және көркемдік шешім
- Кіріспе Зерттеу тақырыбының өзектілігі
Диктант мәтініне байланысты мұғалімдердің ескеретіндері
- Департамент дошкольного и среднего образования
«Керн Иерасек» тесті
- Тақырыбы: «Дамыту ойындары»
- дәріс. 1917ж. Қазан төңкерісі және Ақпан төңкеріс кезіндегі Қазақстан
- Ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы пәнінен оқу-әдістемелік кешен
- берілген технологиялық жағдайлар үшін гидравликалық жабдықтар мен аппаратураны таңдауды жүзеге асыруды жасай білуі керек
- 5В070800 – «Мұнай газ ісі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
Найман және Керей ұлыстары
- Пәнінің оқу-әдістемелік кешені №1 басылым 18. 09. 2013ж «Мемлекет және құқық тарихы»
олжас сүлейменов – қоғамдық-саяси қайраткер, қазақстанның халық жазушысы
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Кері байланыс
- Сабақтың тақырыбы Өсімдіктер Осы сабақта қол жеткізілген оқу мақсаттары
Ас блогы қызметкерлерінің денсаулық күйін тіркеу журналы
- «келісілген» Қазақстан Республикасының
Қорқыт Ата ескерткіші
- Сабақ Күні : 18. 11 Сыныбы: 6 «в» Пәні: Қазақ әдебиеті Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік өмірді аңсаған Қорқыт «Қорқыт ата кітабы», «Дерсеханұлы Бұқашжан туралы жыр»
Әдіскер Лауазымдық міндеттері
- Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы
Сабақ мазмұнының мағынасын бейнелейтін негізгі кестелер, көмекші оқу-құралдары және т.б өзін-өзі текеру үшін және зертханалық жұмыстарын қорғау сұрақтары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
 | «Менің эмоциялық әлемім» эссе Мен ашық адаммын. Экстравертпін. Адамдармен тез тіл табыса аламын және өз эмоциямды басқара аламын.Әрине,кейде эмоцияны басқару қиынға соғады. Дегенмен де,менің ойымша әрбір тұлға өз эмоциясын басқара алу керек,өз-өзімен жұмыс жасауы керек 15,61 Kb.  1 | оқу |
 | Ақтөбе облысы Ырғыз ауданы Нұра ауылдық округі Т. Жүргенов атындағы орта мектебінің математика пәні мұғалімі Сондықтан оқушының шығармашылығын дамыту мақсатында мұғалімнің әр сабағы жан-жақты болуы керек. Сонымен қоса сабақта оқушыларының шығармашылығын дамытатын элементтерді жиі қолдану керек. Төменді тақырыбын қайталау сабағымның жоспарын Сабақ 96,51 Kb. 1 | оқу |
| Пму ф со 18. 2/05 Әдістемелік Осы жүмыстарды игеріп өтуге әр бір тәлімгер көп көңіл бөлу керек. Жүмыстарды атқарар алдында студент тиісті түрде техникалық қауіпсіздік нүсқаудан өтеді. Сабаққа студент міндетті түрде дайындалып келуі керек осы жинақ бойынша және басқа 3,58 Mb. 5 | оқу |
| 15 жастағы оқушылардың математикалық сауаттылықтарын жетілдіруге арналған тапсырмалар Асан өзінің жаңа үйіне веранда жалғап салғысы келеді. Веранда ұзындығы –,25 метр, ені – метр шаршы метрге 81 кірпіш керек екені белгілі болса, Асанға веранданы тұрғызып шығу үшін қанша кірпіш керек болатынын табыңыз 126,33 Kb. 3 | оқу |
| 9 тақырып. Капиталдың айналымы. Негізгі және айнымалы капитал Кәсіпкерік сфераның қандайда болмасын, кәсіпкер капитал жұмсап өзіне тезірек пайда табуды мақсат етіп қояды. Ол үнемі пайда табуды көздейді. Бұл үшін ол өндірісті үзбей, жалғастыра жүргізуі керек, яғни ұдайы өндіріс болуы керек 34,08 Kb. 5 | оқу |
| Бала психологиясының даму ерекшеліктері өміртай Зарина Мұхтарқызы мдожТ-41 Жəне де кейбір қиыншылықтарда болады. Сондай сəтте қалай əрекет жасау керек екенін білу керек. Жəне қандай жағдай оларға оң əсерін тигізеді, ал қандай жағдай теріс əсерін тигізетінін ажырата алу маңызды 43,76 Kb. 5 | оқу |
| 34 топ Шет тілін оқыту әдістемесі Тақырып: Cөйлеудегі негізгі қиындықтар Жоспар 1 Оқушылар бұл процесті өзінің туған тілінде өте жөңіл орындайды, ал шет тілінде қатты қиналады. Сондықтан, таңдағанда өте зерек болуы керек және ойлай білуі керек. Ерік- зейінін, еске сақтауға көмектеседі 65,5 Kb. 5 | оқу |
| Кәсіби қазақ тілі 2 сабақ Сабақтың тақырыбы: Менің болашақ мамандығым Бақташы, егінші, мал дәрігері, бағбан, сауыншы, мақташы болу үшін ауылда жұмыс істеу керек. Ал аяқ киім жөндеуші, сатушы, шаштараз, сағат шебері, зергер болу үшін тұрмыстық қызмет көрсететін салада істеу керек Сабақ 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Дене шынықтыру және еңбек, үзіліс уақытында Н оқыту керек. Адам үшін ең қымбаты-өмір.Өмір сүру –адам үшін ең басты байлық. Адам өміріне төнетін қауіп-қатердің түрі көп. Сондықтан да өмірді сақтап қалу әркімнің өзіне байланысты. Ол үшін сақтана білу керек 111 Kb. 2 | оқу |
| Ата-аналарға кеңес! Баланы қалай өзі киінyге үйрету керек? Баланы қалай өзі киінуге үйрету керек? Жаңа дағдыларды үйренуге тырысып, балаларды шатастырмаңыз. Кез-келген дағдылар бірте-бірте қалыптасады, тек сізге қолдау көрсету қажет 250,94 Kb. 1 | оқу |
| Бастиектің алғашқы күйі берілген және бос лентада екі белгі жазу керек Лентада бірнеше белгі қатарынан жазылған жазу берілсін және бастиек оң жақ шеткі белгіде орналасқан. Бастиекті солға бірінші бос позицияға дейін алып келу керек 102,5 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы мен тақырыптық жұмыс жоспары Оқушылардың тілі мен ойлау қабілетін қалай дамытуға болады? Сөздің сырын түсінуге қалай үйрету керек? Әлемді тануға, елгезектік пен қайырымдылық, біреудің қайғысына ортақтаса білу мен барлық тіршілік иесін жақсы көруге қалай үйрету керек? Бағдарламасы 29,5 Kb. 4 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Биологияны оқыту әдістемесі» пәнінің Сондықтан боә биологияны не үшін оқыту қажет, қалай оқыту керек, нелерге оқыту керек және биологияны оқыту процесінде балаларды қалай тәрбиелеуге болады деген сұрақтарға жауап беретін ғылым ретінде пайда болған 0,96 Mb. 3 | оқу |
| Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Биологияны оқыту әдістемесі» пәнінің Сондықтан боә биологияны не үшін оқыту қажет, қалай оқыту керек, нелерге оқыту керек және биологияны оқыту процесінде балаларды қалай тәрбиелеуге болады деген сұрақтарға жауап беретін ғылым ретінде пайда болған 495,5 Kb. 31 | оқу |
| Сутегі атомының ядросы мен электронның арасындағы тартылу күшін табу керек. Сутегі атомының радиусы 0,5·10 Заряды q, ал массасы m екі бөлшектің электростатикалық өз ара әсерінің энергиясы олардың гравитациялық өз ара әсерінің энергиясынан неше есе үлкен болады? Есепті: электрондар және протондар үшін шешу керек 11,94 Kb. 1 | оқу |