А. Х. Темірбеков атындағы педагогика және психология кафедрасы «Жалпы педагогика»

ІІІ – жеке шығармашылық тапсырма немесе проект жұмыстарын қорғау

жүктеу/скачать 68,21 Kb. бет 14/25 Дата 25.10.2022 өлшемі 68,21 Kb. #154815

Бұл бет үшін навигация:

• 14-тақырып. Тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері. І – Теориялық сипаттағы тапсырма.
• ІІ – типтік кәсиби тапсырмалар.
• ІІІ – жеке шығармашылық тапсырма немесе проект жұмыстарын қорғау.

ІІІ – жеке шығармашылық тапсырма немесе проект жұмыстарын қорғау. 1.Ғалымдардың тәрбие мазмұнына қатысты көзқарастарын кесте арқылы негіздеу. 2.Мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары мен ерекшеліктерінің сызбасын құру. 3.Тәрбие мазмұнының негізін құрайтын ұлттық құндылықтардың сызбасын құру. 4.Проект жұмыстарын қорғау. 5.Мерзімді педагогикалық басылымдар негізінде тақырыпқа сай материалдар жинап, оларға анатация жазу. 6.Тақырыпқа сай 5 сұрақтан тест жұмыстарын әзірлеу. 14-тақырып. Тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері. І – Теориялық сипаттағы тапсырма. 1.Тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері туралы ұғым. Тәрбие процесінде олардың мәні және қызметі. 2.Тәрбие әдістерінің түрлері және оларды жіктеу. Оларға сипаттама. 3.Қоғамдық сананы қалыптастыру әдісі; оқушылардың қоғамдық санасы мен мінез-құлқын ұйымдастыру және ынталандыру әдістері. 4.Тәрбиедегі бақылау, өзін-өзі бақылау және өзіне-өзі баға беру әдістері. 4.Тәрбие әдістерін дұрыс таңдау және оларды тиімді пйдалана білу шарттары. 5.Тәрбие формаларының түрлері және оларды сыныптан тыс тәрбие жұмыстарында қолдану маңыздылығы. ІІ – типтік кәсиби тапсырмалар. 1.Тақырып бойынша берілген негізгі ұғымдарға салыстырмалы анықтама беру. 2.Педагогикалық әдебиетер мен сөздіктер негізінде тәрбие құралдары, формалары мен әдістері туралы анықтамаларға және оларды жіктеу жолдарына талдау жүргізу. 3.“Педагогикалық технология” немесе “тәрбие әдістері мен тәсілдері” ұғымдарының ерекшеліктері мен өзара байланысы туралы көзқарастардың мәнін ашып, тәрбие процесіндегі олардың қызметін негіздеу. 4.Мектептегі сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру формаларын атап, кейбіреуінің мазмұны мен қолдану барысын баяндау. 5.Мерзімді педагогикалық басылымдардан тәрбиенің дәстүрлі емес (бейдәстүр) формалары мен тәсілдеріне қатысты материалдар жинап, саралау. 6.В.А.Сухомлинский еңбектеріндегі гуманистік педагогика әдістерінің үлгісін жасау. 7.Педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбие әдістерінің түрлері мен амал-тәсілдері және құралдарының сызбасын құру. Олардың өзара байланысын негіздеу. 8.Тәрбие формалары мен әдістері тақырыбына арнап 5 сұраққа тест жұмыстарын әзірлеу. ІІІ – жеке шығармашылық тапсырма немесе проект жұмыстарын қорғау. 1.Тәрбиенің формалары, әдістерін және олардың өзара байланысын сызба арқылы мазмұндау. 2.Ғалымдардың тәрбие әдістерін жіктеу түрлерін кесте арқылы сипаттау. 3.Тәрбие құралдарының сипаттамасын сызба арқылы негіздеу. 4.Проект жұмыстарын қорғау. 5.Мерзімді педагогикалық басылымдар негізінде тақырыпқа сай материалдар жинап, оларға анатация жазу. 6.Тақырыпқа сай 5 сұрақтан тест жұмыстарын әзірлеу. жүктеу/скачать 68,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу: