|
қою
|
(Т, Қ) Мұғалім оқушылардың жаңа сөздерді қатысымдық әрекетте қалай қолданатынын бағалайды:
аңдарды сипаттауын;
бет әлпетті сипаттауын;
бірін-бірін түсінуін.
(Ұ,Қ) Мұғалім маскалары мен сипаттауларын өзгелермен айырбастау үшін оқушыларды таңдайды. Оқушылар бір-бірін бағалайды.
Дифференциация:
Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар маска бойынша үлгідегі сөздерді қолдана отырып. жай сөйлемдер құрастырып айтады.
Қабылдау деңгейі орташа оқушылар аңдарды және олардың қасиеттерін берілген үлгі бойынша айтады.
|
қойыңыз.
Оқушылардың бөлімді меңгеруіне қосымша көмек:
аңдар туралы ертегі, тақпақ, санамақ айтыңыз. Оқушылардың өздерін осы үдеріске қатыстырып, бірнеше рет қайталаңыз.
|
outube.com/ watch?v=8N oubs3NQPY
Жұмбақтар http://teacher
-
almaty.clan.s u/publ/33-1- 0-383
«Қызыл кітапқа енген аңдар»видео
)
http://www.y outube.com/ watch?v=l6ce p_FH-ME
|
