|
2.1 Сөздік қорды толықтыру
|
интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем)
|
(Ұ) Оқушылар шеңберге тұрып, мұғалімнің көрсеткен үлгісімен өз жануарларын таныстыра бастайды. Мұғалім бұл тапсырма бойынша сауалнама дайындап келеді. Оқушылар дайын сауалнаманың мазмұнымен танысады. Кейін осы сауалнамада көрсетілген сұрақтарды пайдаланып мектептің өзге сыныптарында оқитын оқушыдан немесе мұғалімнен жауап алып, оны бейнекамераға түсіріп әкеледі. Қойылуы мүмкін сұрақтар мыналар:
Үй жануарлары неге пайдалы?
Үй жануарларын қалай қорғауға болады?
(МК) Мұғалім жай сөйлем арқылы үй жануарын сипаттау үлгісін көрсетеді. Жануардың түсін атайды.
Мысалы, Менің мысығымның түсі қара.
|
түсіндіріңіз.
Суреттер арқылы төрт түлік малмен таныстырыңыз.
Жануарларға қатысты сөздер мен сөз тіркестерін көрсетіңіз.
Фотосуреттер қолданыңыз. Тапсырма аяқталған соң, оқушылардың суреттері мен жазбаларын көрсетіңіз.
|
tapatar- balalara- arnalan/
http://bilimdil er.kz/balabak sha/4128- tort-tulik- mal.html
|
