 | сабақ. Бөлім: Қазақ хандығының XVI xvii ғасырлардағы дамуы Сабақ 3,02 Mb.  76 | оқу |
| Химиядан сабақ жоспары Пән мұғалімі: Жумбина А. Т Амандасу. Студенттердің сабаққа дайындығын тексеру. Студенттер көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу,оны өткізу жоспарын көрсету Сабақ 12,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мазмұны Сөз тіркестері арқылы бағалау: Жарайсын!, Керемет!, Жақсы сұрақ! Сұрақ орнымен қойылған! Сабақ 435,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Бақытты сәт» Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқыр-лығын, оқуға ынтасын арттыру Сабақ 33,47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Саяхат Мұғалімнің аты-жөні Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндай алады Сабақ 0,51 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Аңдар да сөйлейді. Абдырахман Асылбеков. Түлкі мен тиін. (Мысал) Сабақ 0,82 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ: № Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Т2 Тілдік бағдар Сабақ 206,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері Оқу мақсаттары «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы». Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке баулу, шапшаңдыққа тәрбиелеу, топтық және жұптық жұмыстарда өз ойларын еркін жеткізе білу Сабақ 3,28 Mb. 3 | оқу |
| 1-билет. «Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы» пәні, мақсаты мен міндеттері, қоғамдық тарихи қалыптастырудағы орны «Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы» пәні, мақсаты мен міндеттері, қоғамдық тарихи қалыптастырудағы орны Сабақ 260,21 Kb. 105 | оқу |
| Сабақ No 14 Фармацевтика қызметкерлерінің еңбек және жеке бас гигиенасы. Кәсіби қызмет саласында қауіпсіз еңбек жағдайларын қамтамасыз ету ерекшеліктері Сабақ соңында студент: қоршаған орта факторларын оңтайландыру арқылы фармацевтика қызметкерлерінің денсаулығын сақтау және жақсарту бойынша профилактикалық шараларды құрастыра алады Сабақ 15,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Демография-ұлт тағдыры №1-сабақ. Бөлім Білім алушылар тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра алады. Сонымен қатар салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолдана алады Сабақ 4,67 Mb. 108 | оқу |
| Сабақтың түрі: топпен және жеке. Әдісі: Сын тұрғысынан ойлау, іздену, еркін сөйлеу. Көрнекілігі Мақсаты: Қазақстанның ішкі сулары туралы білімдерін дамыту. Өзен жүйелері және өзен алаптары, өзен жүйесінің ерекшелігі, су шығыны мен жылдық ағын, қоректенуі туралы түсінік қалыптастыру. Суды қорғауға тәрбиелеу Сабақ 56,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы зерттеу сұрақтары Сабақтың мақсаты Мысалы, қар мен жаңбыр жауды. Айнымалы тәуелді деп табиғаттағы белгілі бір құбылыстың салдарынан қалыптасқан жағдайды айтуға болады. Мысалы, көп жауған қардан кейін қар көшкіні, ал толассыз жаңбырдан соң сел болуы мүмкін Сабақ 14,65 Kb. 1 | оқу |
| М аңғыстау облысы,Мұнайлы ауданы «№3 жалпы білім беру орта мектебі» кмм-сі Бастауыш сынып мұғалімі Оспанова Оралхан Адбижамиевна Сыныбы: 3 Түсіну: Өлеңдегі кейіпкерлердің іс –әрекетіне түсінік беру,мысалдағы сөздердің неліктен жасыл бояумен берілгенін анықтау Сабақ 0,69 Mb. 3 | оқу |
| Оқу мақсаты Бағалау критерийі Сабақ мақсаты «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы негізінде «Ұлттық бірлік, қоғамымыздағы бейбітшілік пен келісім» құндылықтарын басшылыққа ала отырып, өзі мен өзгелерді сыйлау, сыни тұрғыдан ойлай білуін қалыптастыру Сабақ 14,17 Kb. 1 | оқу |