Дефектология Ерекше білімді қажет ететін балалардың білімін бағалаудың бақылаушылық функциясы a әр оқушының жетістіктері деңгейін анықтау



жүктеу/скачать 109,43 Kb.
бет7/14
Дата19.05.2022
өлшемі109,43 Kb.
#144064
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Байланысты:
НКТ 402 ДФ
пед жаңа сұрақтар2019-20, Сурдопсихология пәні, Сейдуәлі Арайлым ТП-18-2к2, 2 5199613946864082840, Документ Microsoft Word (3), Тест сұрақтар, Бірқалыпты ілгерілемелі қозғалыс
Тез шаршағыш.
Материялды баяу қабылдау.
Сабақ процесіне жай қосылады

  1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды жалпы білім беру мектептерінде оқыту процесін атайтын термин-Инклюзивтік білім беру

  2. Ерекше білім алу қажеттіліктері балаларды оқыту процесінде құрылатын бағдарламаға қосылатын міндетті компонент-Түзету

  3. Ерекше қажеттіліктері бар балаларды түзете-дамыту жұмысының бағыттары-Медициналық, әлеуметтік психологиялық білім беру

  4. Е.Е.Кравцованың «балалардың мектепке даярлық бағыттары»- топтамасының саны – 4

  5. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың мына мекемелер берген қорытынды негізінде арнайы білім беру ұйымдары мен мемлекеттік жалпы білім беру мекемелерінде тегін білім алуға құқығы бар -ПМПК

  6. Ерекше білімді қажет ететін балалардың білімін бағалаудың бақылаушылық функциясы –әр оқушының жетістіктері деңгейін анықтау

  7. Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытуда инклюзивтің әлсіз жақтары – инклюзивті ортаны ұйымдастыруда білім беру деңгейлерінің арасында сабақтастықтың болмауы

  8. Ерекше білімді қажет ететін балалардың диагнозын қосымша анықтау үшін жіберілген топ- диагностикалық топ

  9. Ерекше қажеттілігі бар балаларға мыналар жатады – даму мүмкінділігі шектеулі балалар

  10. Еуропада ХІХ-ХХ ғасырда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға арайы көмек көрсету жұмыстарының негізгі бағыты- ЕГЕР БІР ЖАУАП БОЛСА медициналық, БІРНЕШЕ ЖАУАП СҰРАСА ЕКЕУІНДЕ БЕЛГІЛЕУ КЕРЕК психодиагностика

  11. Ерекше қажеттілігі бар білім алушыларға типтік оқыту бағдарламалары – ҚР №352 27.07; № 469 20.09.2018ж

  12. Ерік қасиетінің дамуын өзін-өзі бақылау-бағалау дағдыларын тұжырымдаған кімдер- Леонтев, Зопорожец

  13. Естімейтін балаларды топтастрған Нейман

  14. Ерте жасынан баланың есте-сақтау қабілетінің дамуы бірнеше бағыт бойынша жүреді –аффективті механикалық

  15. Ерекше оқытуды қажет ететін балалардың бұйрық номері 343

  16. Ерте жастағы балалардың зейіні неше жаста дамиды – 5 жас

  17. Жалпы психология – Психологияның бір саласы ретінде психологиялық зерттеулерді жалпылай көрсетеді.Философия социология ғылымдарымен тығыз байланысты.

  18. Жазудың бұзылуын зерттеген ғалым – А.Куссмауль 1877 ж көрсеткен

  19. Жазудың мүлдем қалыптаспауы – Аграфия

  20. Жақын даму зонасы (Аймағы) -Выготский

  21. Жазу процесінің жартылай бұзылуы?Дисграфия

  22. Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушылар мектепте еңбекке оқыту бойынша білім алуды аяқтайды.Эмтиханмен.

  23. Жоспарлы консилиум қызметінің бағыттары-Білім беру қажеттілігін талқылау, динамикалық бағалау; психологиялық-педагогикалық қолдау мазмұнын әзірлеу; Психолого-педагогикалық қолдау тиімділігін бағалау.

  24. Зағиптардың сыныптарында барлық бала саны- 8


жүктеу/скачать 109,43 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет