«Ересек тобы» Жылдық: 36 сағат Апталық сағат: 1 сағат
жүктеу/скачать 2,08 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қолданады
- Әдіс- тәсіл
- Заттың даму ортасы
- Инновациялық технологиялар
- Фонетикалық жаттығу
Күтілетін нәтиже Жасайды: Жаңа лексикалық бірліктерді, bye-bye , good- bye сөздерін үйренеді. Түсінеді: қарапайым сөздердің қолдану тәртібін ағылшын тілінде қоштасқанды түсінеді. Қолданады: қоштасқанды білуді. №3 Тақырыбы: My toys (Менің ойыншықтарым) Білім беру саласы Қатынас Бөлімі : Ағылшын тілі а) білімділік Балаларға күнделікті қолданып жүрген ойыншықтары туралы мағлұмат беру, олармен жеке-жеке таныстыруды үйрету.
түсініктерін айтқыза отырып, ойларын дамыту. Ойыншықтар туралы тақпақтар айтқыза отырып, тілдік қорларын дамытады. б)тәрбиелік Ойыншықтарға деген сүйіспеншіліктерін нығайту, оларды сындырмауға, ұқыпты ұстауға, жинақтылыққа тәрбиелеу. Сонымен қатар достыққа, ұйымшылдыққа, жақсы көңіл- күйді сезе білуге баулу. Әдіс- тәсіл: мультимедиалық тақта, сұрақ-жауап, түсіндіру, жаттату , мадақтау, суретпен жұмыс : Билингвилды сыңары: toys-ойыншықтар -игрушки Заттың даму ортасы: мультимедиялық тақта, әр-түрлі суреттер, тақта, үнтаспа мен музыкалық центр, ноутбук Инновациялық технологиялар: ақпараттық технологиялар, тіл-қол жаттығулары, сергіту сәті. Шаттық шеңбер: Good morning, good morning Good morning to you! Good morning, good morning I am glad to see you! Фонетикалық жаттығу Фонетикалық жаттығулардан бастайды. Тыңдайды. Дыбыстарды қайталайды. Дәлелді-түрткі болатын: “Hello, kids ,glad to see you again Let`s begin our English lesson .Балалар, мен сендерді күнде балабақшада көргеніме қуанамын. Мен бәріңізді жақсы көремін. Ал, сендербір-біріңді, мұғалімдеріңді көргенде қуанасыңдар ма? -Балалар, бүгін бізде ерекше күн. -Балалар, менің қолымнан нені көріп тұрсыңдар? Ұйымдастырушылық- ізденістік 
-Ендеше мына қорапқа назар аударайық бұл жәйғана қорапша емес, сиқырлы қорапша ішінде түрлі ойыншықтар бар. Олардың ағылшынша атауларын атап. Мына қорапшаны кім тастап кеткенін табайық. Балалар ойыншықтардың түрлері өте көп: жұмсақ ойыншықтар, резеңкеден және пластмассадан жасалған ойыншықтар, т.б болып бөлінеді. 
-Балалар, қорапшаның ішінде хат бар, хатта былай жазылған: -«Құрметті балалар, мен ойын шықтар дүкенінің сатушысымын. Менің ойыншықтарымды сиқыршы сиқырлап тастады, егер де сендер ойыншықтардың ағылшынша атауларын атап олар туралы тақпақ-өлеңдер айтсаңдар, менің ойыншықтарымның сиқыры жойылып, өз орындарына қайтарылады »-деп жазылыпты. 1-тапсырма -Ендеше балалар дүкенші апайдың ұсынысын орындап, ойыншықтарды атап, өз дүкеніне қайтарамызба? -Қане бастайық. 
toys-ойыншықтар, a doll- қуыршақ, a ball-доп, а car- машина а rabbit- қоян, а bus- автобус, balloon-шар , bear-аю, dog-ит, cat-мысық 2-тапсырма
Каталог: uploads -> doc -> 1315 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 1315 -> Эссе. «Менің оқудан алған әсерім.» жүктеу/скачать 2,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|