Күтілетін нәтиже
Жасайды: жаңа лексикалық бірліктерді.
Түсінеді: қарапайым сөздердің қолдану тәртібін.
Қолданады: ойыншықтардың ағылшын тіліндегі атауларын
№4
Тақырыбы: What is it? (Бұл не?)
Білім беру саласы Қатынас
Бөлімі : Ағылшын тілі
а) білімділік оқылған лексикалық материалды бекіту, жаңа
лексикалық материалмен, « What is it?» сұраулы сөйлем
тіркесімен танысуды үйретеді.
ә)дамытушылық Балаларға жаңа лексикалық бірліктерін беру ,
балалардың тыңдау және сөйлеу диалог құру
дағдылырын дамыту.
б)тәрбиелік Тілге логикалық ойлау қабілетін дамытуға арналған
тапсырмаларға қызғушылықтарын дамыту.
Әдіс- тәсіл: мультимедия, сұрақ-жауап, түсіндіру, жаттату ,
мадақтау, суретпен жұмыс.
Билингвилды сыңары: butterfly-көбелек,flower-гүл, What is it?-Бұл не?
It is…-Бұл...
Заттың даму ортасы: мультимедиялық тақта, әр-түрлі суреттер, тақта,
үнтаспа мен музыкалық центр, ноутбук .
Инновациялық технологиялар: ақпараттық технологиялар, тіл-қол
жаттығулары, сергіту сәті
Шаттық шеңбер: Good morning, good morning
Good morning to you!
Good morning, good morning
I am glad to see you!
Фонетикалық жаттығу Фонетикалық жаттығулардан бастайды.
Тыңдайды. Дыбыстарды қайталайды.
Дәлелді-түрткі болатын:
Конаққа Дымбілмес келеді. (Балалармен амандасады). Балалар Дымбілмес ештеңе білмейді екен. Оның бар білітін сөзі«What is it?» ол сол сөзді ғана жақсы біледі. Дымбілмес бүгінгі оқу іс-әрекетіне көп нәрсе үйренгісі келді.
Ұйымдастырушылық- ізденістік
Балалар, біз Дымбілмеске көмектесеміз бе?
Жарайсындар, балалар!
1-тапсырма
Балаларға «Sing the song» сәтін ұсынамын.
What’s this?
What’s this?
It’s a mouse
What’s this?
What’s this?
What’s this?
2-тапсырма
Жаңа butterfly-көбелек,flower-гүл, What is it?-Бұл не? It is…-Бұл...
сөздермен таныстыру. Жаңа сөздерді қатты-ақырын-сыбырлап айтады
3-тапсырма
«Бұл не?» дидактикалық ойыны. Балалар суретін 4/1 ғана бөлігін көріп тұратындай етіп жауып, балалардан «What’s this?» -деп сұрау.
Сергіту сәті
Балалар ән салып серігіп алады.
What’s this? It’s a house
What’s this? It’s a tree
What’s this? It’s a flower
What’s this? It’s a bee
4-тапсырма
«Көрінбейтін ойыншық». Ойыншылар айнала шеңбер болып тұрады. Жүргізуші барлық ойыншыларды айналып өтіп, білдіртпей бір ойыншының артына ойыншықты тастап кетеді. Егер ойыншы бірден оны байқамаса, онда ол жүргізуші болады. Ойыншықты тапқан ойыншы жүргізушіні қуып жетіп, ағылшынша «What’s this?»сұрақ қояды да, оған ойыншықты көрсетеді.
5-тапсырма
Аудио жаттығу мәтінін тыңдап. Оның аудармасын айтады.
It’s a car
It’s a flower
It’s a train
It’s a butterfly
6-тапсырма
Қолдың моторикасын дамытуға арналған тапсырма.
Show me your shoulders,
Show me your neck,
Clap, clap your hands
And show me your back.
Show me your head,
Show me your neck,
Clap, clap your hands
And show me your back
Рефлексиялық-түзетушілік:
Балалардан оқу іс-әрекетінен алған көңіл күйлерін, әсерлерін сұрау.
Good -bye!
Достарыңызбен бөлісу: |