Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины ортопедическая стоматология по специальности


Входной контроль, актуализация опорных знаний, умений, навыков



бет13/16
Дата04.11.2022
өлшемі255,95 Kb.
#156617
түріМетодические рекомендации
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Metod Ortopedicheskaya stomatologiya Stomatologiya-001
BJB, medicinalyk biologiya zhne genetika negizderi, 5084
Входной контроль, актуализация опорных знаний, умений, навыков. (тестирование, тестовые задания представлены в ФОС ).

3.

Основная часть учебного занятия.
Закрепление теоретического материала (вопросы для собеседования и ситуационные клинические задачи представлены в ФОС).

4.

Заключительная часть занятия:



Средства обучения:
- дидактические (таблицы, схемы, плакаты.);
-материально-технические (мел, доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска и т.п.).


Тема 11. Особенности обследования и лабораторные методы исследования пациентов с частичным отсутствием зубов. Обоснование диагноза. Клинические и функциональные методы оценки тканей протезного ложа. Податливость и болевая чувствительность слизистой оболочки. Показания к применению съемных пластиночных протезов и клинико-лабораторные этапы изготовления. Виды съемных протезов и их конструктивные элементы. Пластиночные протезы. Границы базиса съемного пластиночного протеза. Получение оттисков (анатомических и функциональных). Оттискные материалы. Методика определения центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Клинические ориентиры для подбора и постановки искусственных зубов.
Вид учебного занятия: практическое занятие.
Цель: получить понятие о принципах обследования пациента с частичной потерей зубов, требующей съемного протезирования, клинических этапах изготовления съемного пластиночного протеза.
План проведения учебного занятия:


п/п

Этапы и содержание занятия

1.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет