Образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. II сертификационный (В2) уровень владения рки») «Человек и его личная жизнь»

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ ДЛЯ

• ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
• ТРЕНИРОВКИ

• Ситуативно-тематическая характеристика текста: тексты характерны для официально-деловой сферы общения.
• Время на ознакомление с заданием — до 3 минут.
• Время для чтения текста и подготовки — 5 минут.
• Время выполнения задания — до 10 минут.
• Максимальное количество баллов — 25.

• ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 4

• В этом задании проверяются умения:
• быть инициатором диалога-расспроса;
• достигать целей коммуникации с учетом характера социальных и поведенческих ролей;
• начинать и заканчивать разговор в ситуациях различной степени сложности;
• вербально решать задачи общения;
• уточнять детали сообщения собеседника.
• Параметры оценки:
• адекватность;
• языковая корректность;
• социокультурная корректность инициирующих реплик учащегося.

• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ
• При подготовке учеников к выполнению этого задания важно обучить тактикам инициативного речевого поведения — сформировать умения корректно и адекватно ситуации:
• начинать диалогическое общение;
• объяснять цель обращения к собеседнику;
• уточнять детали информации;
• завершать диалог (выражать благодарность и прощаться).
• 2. Важно также обучить правильно реагировать на переменные диалогического общения (неконкретный ответ экзаменатора, тактика уклонения от ответа), а также тактикам и средствам уточнения, выяснения информации, которые являются основной целью диалога, представленного в этом задании.
• 3. Важно отработать формулы речевого этикета, необходимые для выполнения задания.
• 3. Целесообразно прокомментировать формулировку и систему оценивания этого задания.

• СОВЕТЫ УЧЕНИКУ
• Внимательно прочитайте и проанализируйте задание. Обратите внимание на то, что:
• Вы являетесь инициатором общения (начинаете диалог и задаёте вопросы экзаменатору);
• Вы можете готовиться к ответу в течение 5 минут.
• 
  
  жүктеу/скачать 1,15 Mb.
  
  Достарыңызбен бөлісу: