ОБРАЗЕЦ БЕСЕДЫ. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАТОРА 0. Выбор темы разговора. Давайте выберем тему нашей беседы. О чём Вы хотели бы поговорить: о проблемах человека или о проблемах общества?... Хорошо, тогда я предлагаю обсудить такую проблему: «ДРУЖБА РЕАЛЬНАЯ И ВИРТУАЛЬНАЯ». 1. Ввод в проблему. Запрос мнения. Социологические опросы показывают: в современном мире люди предпочитают друзей по Интернету настоящим, реальным друзьям. Что Вы об этом думаете? 2. Запрос объяснения. А что такое настоящая дружба? Как Вы это понимаете? 3. Запрос уточнения. Должны ли настоящие друзья часто встречаться, постоянно видеть друг друга? Как Вы думаете? 4. Запрос оценки. А как лично Вы относитесь к дружбе по Интернету? 5. Запрос обоснования. Почему Вы так считаете? 6. Запрос информации. Всегда ли можно верить рассказам виртуальных друзей о себе? Знаете ли Вы об этом что-нибудь? 7. Запрос совета. Посоветуйте, как узнать, правду ли пишет о себе виртуальный знакомый? 8. Запрос примера. Знаете ли Вы случаи, когда виртуальное знакомство превратилось в настоящую, реальную дружбу? 9. Запрос предположения. А что будет, если все начнут дружить только по Интернету? 10. Запрос вывода. Итак, какая же дружба нужна современному человеку: реальная или виртуальная? - ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 5
- В этом задании оцениваются адекватность, языковая корректность речевого поведения учащегося.
- 5 баллов ставится, если учащийся адекватно реагирует на реплику-стимул экзаменатора, не допуская при этом лексико-грамматических и фонетико-интонационных ошибок, имеющих смыслоразличительный характер.
- 4 балла ставится, если учащийся адекватно реагирует на реплику-стимул экзаменатора, но допускает при этом некоторые ошибки, не искажающие смысл.
- 3 балла ставится, если учащийся адекватно реагирует на реплику-стимул экзаменатора, но допускает при этом некоторые ошибки, искажающие смысл.
Достарыңызбен бөлісу: |
