Отсканированное изображение


Уровень С. Кандидат имеет опыт инициации проекта ограниченной сложности. Уровень D



бет3/121
Дата19.05.2022
өлшемі354,83 Kb.
#144123
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121
Байланысты:
Тема 1. Теория проектного управления

Уровень С. Кандидат имеет опыт инициации проекта ограниченной сложности.
Уровень D. Кандидат знает и понимает, что такое проект, и что необходимо для его инициации.
Основные связи

  1. Требования, цели и стратегия проекта, 7. Критерии успешности проекта, 11. Заинтересованные стороны проекта, 16. Вовлеченность и мотивация, 18. Уверенность и убедительность, 21. Творческий подход, 30. Разрешение проблем, 35. Проектно-ориентированное управление, 36. Внедрение проектного управления, 43. Управление проектом по временным параметрам, 44. Управление стоимостью и финансированием проекта, 48. Управление коммуникациями в проекте, 49. Управление закупками и контрактами в проекте.




  1. Программа

Ключевое определение
Программа — совокупность взаимосвязанных проектов и различных мероприятий, объединенных общей целью и условиями их выполнения.
Свод знаний
Программа — группа взаимосвязанных проектов, объединенных общей целью, выделенными ресурсами, временем на их выполнение, технологией, организацией и др.
Цели программы направлены на достижение стратегической цели организации и получение ожидаемых выгод.
Осуществление отдельного проекта в составе программы может не давать ощутимого результата, в то время как осуществление всей программы должно обеспечивать ожидаемую выгоду для организации.
Особенности программы как объекта управления:

  • Цели программы соответствуют стратегическим целям организации и корректируются в случае изменения стратегии.

  • Во время запуска программы может быть определена только часть проектов программы. Дополнительные проекты могут быть включены в программу уже в ходе ее осуществления.

® Включение в программу дополнительных проектов зависит от результатов осуществления первоочередных проектов программы.

  • Завершение программы определяется достижением цели, когда полученные результаты передаются соответствующим подразделениям организации.

» Содержание программы может подвергаться значительным изменениям.
Программы могут носить макроэкономический характер и затрагивать интересы значительной части населения (иногда их называют целевыми программами или мегапроектами). Такие программы могут быть международными, государственными, национальными, региональными, межотраслевыми, отраслевыми и смешанными. Как правило, программы формируются, поддерживаются и координируются на верхних уровнях управления: государственном (межгосударственном), региональном, муниципальном и т.д.
По своему содержанию программы могут быть экономическими, социальными, организационными, техническими или смешанными.
Возможные шаги процесса

  1. Оцените потребность организации в осуществлении программы и/или проведите анализ инвестиционной привлекательности программы.

  2. Разработайте бизнес-план, демонстрирующий осуществимость и необходимость программы, а также подтвердите стратегическую ценность результатов программы.

  3. Выполните анализ осуществимости и обоснование программы.

  4. Изучите организацию, ее культуру и процессы, относящиеся к выполнению программы.

  5. Определите ключевые заинтересованные стороны — участников программы, а также определите их ожидания и интересы.

  6. Согласуйте и утвердите устав программы с ключевыми заинтересованными сторонами.

  7. Разработайте план запуска программы.

  8. Задокументируйте усвоенные уроки и используйте их в будущих проектах.

Темы для изучения
® Родительская организация
® Стратегическое развитие организации

  • Программы и их характеристики

® Разновидности программ
® Успешность выполнения программы

® Маркетинговые исследования

  • Мотивация

  • Окружение программы

Критерии оценки компетентности по уровням
Уровень А. Кандидат имеет опыт инициации программ. Возглавлял руководство менеджерами проектов и/или программ; осуществлял деятельность, направленную на расширение их знаний и повышение уровня компетентности.
Уровень В. Кандидат имеет опыт инициации сложного проекта в рамках программы. Руководил менеджерами подпроектов; инициировал/осуществлял деятельность, направленную на расширение их знаний и повышение уровня компетентности.
Уровень С. Кандидат имеет опыт инициации проекта ограниченной сложности в рамках программы.
Уровень D. Кандидат знает и понимает, что такое программа и что необходимо для ее инициации.
Основные связи

  1. Требования, цели и стратегия проекта, 7. Критерии успешности проекта, 11. Заинтересованные стороны проекта, 13. Команды проекта, 35. Проектно­ориентированное управление, 36. Внедрение проектного управления.

  1. Портфель проектов и программ

Ключевое определение
Портфель проектов и программ — совокупность проектов и/или программ, которые группируются с целью повышения эффективности управления и достижения стратегических целей организации.
Свод знаний
Портфель проектов включает проекты и программы, которые имеют общие ограничения по ресурсам (например, общий пул ресурсов или финансовые ограничения), однако могут быть не связаны по целям и результатам. В компании может существовать одновременно несколько портфелей проектов, управление которыми осуществляется относительно независимо.
При формировании портфеля необходимо учитывать:

  • Соответствие целей проектов и программ стратегическим целям организации;

  • Сбалансированность портфеля по значимым для организации параметрам;

® Максимизацию ценности портфеля для организации при существующих ограничениях на ресурсы.
Формирование портфеля проектов и/или программ предполагает определение приоритетов проектов и программ внутри организации и оптимизацию состава проектов в портфеле для обеспечения наилучшего соответствия портфеля стратегическим целям компании.
При формировании портфеля проектов и программ используются методы, позволяющие определять приоритеты проектов с учетом утвержденных в организации критериев отбора, включая учет соответствия целей проекта стратегическим целям организации, ограниченность бюджета и ресурсов. Процессы мониторинга портфеля проектов включают как мониторинг хода реализации портфеля, так и мониторинг внешней среды. При изменении окружения, как внешнего, так и внутреннего, портфель проектов может и должен быть пересмотрен.
Возможные шаги процесса

  1. Оцените потребность организации в осуществлении проектов и программ портфеля.

  2. Составьте список проектов и программ по степени их соответствия целям компании.

  3. Выполните анализ осуществимости и обоснование проектов и программ портфеля.

  4. Определите критерии формирования портфеля.

  5. Определите потребность в ресурсах проектов и/или программ портфеля.

  6. Определите очередность выполнения проектов и программ.

  7. Определите ключевые заинтересованные стороны — участников проектов и/или программ портфеля, а также определите их ожидания и интересы.

  8. Задокументируйте усвоенные уроки и используйте их в будущих проектах.

Темы для изучения

  • Требования, цели и стратегия портфеля проектов

» Системы сбалансированных показателей
® Ключевые показатели деятельности организации
® Стратегия организации и бизнес-планирование

  • Формирование портфеля проектов

® Управление ресурсами
Критерии оценки компетентности по уровням
Уровень А. Кандидат имеет опыт инициации портфеля проектов организации. Возглавлял руководство менеджерами проектов и/или программ, осуществлял деятельность, направленную на расширение их знаний и повышение уровня компетентности.
Уровень В. Кандидат имеет опыт инициации сложного проекта в рамках портфеля проектов организации. Руководил менеджерами подпроектов, инициировал/осуществлял деятельность, направленную на расширение их знаний и повышение уровня компетентности.
Уровень С. Кандидат имеет опыт инициации проекта ограниченной сложности в рамках портфеля проектов организации.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   121




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет