Оқу және тіл дамыту


«Оқу және тіл дамыту» оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру



бет15/26
Дата20.09.2023
өлшемі1,02 Mb.
#181832
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   26
Байланысты:
оқу және тіл дамыту

«Оқу және тіл дамыту» оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру. «Оқу және тіл дамыту» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 9-сынып аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағатты құрайды.


«Оқу және тіл дамыту» пәнінің мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1-бөлім. «Тыңдалым және айтылым»;

2-бөлім. «Оқылым»;


3-бөлім. «Тілдесу».




«Тыңдалым және айтылым» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:

  1. ақпаратты түсіну;




  1. мәтіннен ақпаратты анықтау;




  1. негізгі ойды анықтау;




  1. сахналау және драмалау.



«Оқылым» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:



  1. оқылым стратегияларын қолдану;




  1. мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату;




  1. сыныптан тыс оқу;




  1. әртүрлі ресурс көздерінен қажетті ақпарат алу. «Тілдесу» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:

  1. қарым-қатынастық дағдыларын дамыту;




  1. жағдаятты болжау.



Оқу тақырыптарының атауы ретінде бағдарламаның бө-


лімдері қолданылады:


Пәнді оқыту барысында тарау бойынша келесі тақырыптар қамтылуы тиіс:


Осы тақырыптар жыл сайын оқушы сыныптан-сыныпқа көш-кенде қайталанып, күрделеніп, толықтырылып оқытылады.
9-сыныпқа арналған «Оқу және тіл дамыту» пәнінің база-лық мазмұны:



  1. тыңдалым және айтылым: аудио және бейнетаспаға жазылған балаларға арналған шығармаларды тыңдау, негізгі ойын түсіну; мұғалімнің көмегімен кейіпкерлерге мінездеме беру;

22


мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша толық, қысқа, теріп айту; әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу;



  1. оқылым: әдеби шығармаларды саналы түрде оқу; тақпақтар мен прозалық үзінді жаттау; қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату; балаларға арналған кітаптарды, газет, журналдардан мақалаларды өзбетімен оқу; мұғалімнің көмегімен талқыланып жатқан оқиғаны бағалау; мұғалімнің көмегімен энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпа-раттарды алу.




  1. тілдесу: қатынас мақсатын (хабарлау, түсіндіру, сұрау, ой бөлісу), жағдайын (көңілді, көтеріңкі, сабырлы) ескере отырып, әңгімеге, диалогке қатысу; сөйлеу тәртібін сақтау: сөйлесіп тұрған адамды тыңдау, орынды сұрақ қою; өтілген және кім туралы? не туралы? не істедің? не істеп отырсың? не істейсің? не істедіңдер? сұрақтарына дұрыс жауап беру; тірек сөздер мен ұсынылған ил-люстрациялар арқылы тақырыпты болжау.



1-қосымша




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет