развития –
поддержанию жизненных сил, здоровья, социальной
активности. Преодоление деструктивных
явлений и повышение
активности
различных
структур
организма
осуществляется
различными
способами:
путем
мобилизации
резервных
возможностей организма, интенсификации и компенсации уже
существующих
структурных
образований,
а
также
путем
формирования
качественных новообразований, способствующих
социальной активности индивида.
В позднем онтогенезе усиливается роль личности, ее
социального статуса и включенности в
систему общественных
отношений в сохранении трудоспособности человека как субъекта
различных видов деятельности. Особое значение приобретает
творческая деятельность. Многочисленны случаи, когда с выходом
на пенсию проявляются ранее неизвестные способности.
Известно,
что выдающиеся ученые и деятели искусства сохраняли высокую
работоспособность не только в пожилом возрасте, но и в
старческом, например: Л.Н.Толстой написал «Воскресенье» в 71
год, а «Хаджи Мурата» в 76 лет. Высоким творческим потенциалом
в позднии годы
жизни отличались Микеланджело, Клод Мане,
О.Ренуар, И.С.Бах, С.Волтер, Б.Шоу, В.Гете и многие другие.
Непосредственный интерес к процессу творчества конвергирует с
включенностью личности в жизнь общества.
Личностный смысл в
жизни перемечается в сферу преобразования социального
пространства, заботы о будущих поколениях.
Литература:
1.
Андреева Г.М.
Социальная психология. -М. 2006
2.
Абрамова Г.С
. Возрастная психология: Учебник для студентов
вузов.- М.: Академический Проект, 2001.
3.
Белкин А.С
. Основы возрастной педагогики.
Свердловск-
Целиноград. 1985
4.
Коротов В.И.
Введение в общую теорию развития личности. -
М.1991
Достарыңызбен бөлісу: