Глава 6. Феномен образования и воспитания в
западной и отечественной педагогике
Образование, в первом приближении
понимаемое как процесс и результат
становления некого нового феномена,
явления, качества,
как
формирование
чего-либо
по
заданному
образцу,
соответствует немецкому
Bildung,
происходящему от
Bild
(образ), ко-
торый содержит в себе одновременно значение
образца
(Vorbild) и
слепка, отображения
(
Nachbild
), а также латинскому
formatio
(от
forma – форма) –
придание чему-либо неоформившемуся истинной
формы.
Применительно к процессу становления человека, понимаемому
как обретение им человеческого образа, понятие «образование»
генетически восходит к знаменитой древнегреческой пайдейе. Для
древних греков
пайдейя
означала тот путь (а также руководство этим
путем, его педагогическую организацию), который должен был
пройти человек, изменяя себя в стремлении к идеалу духовного и
физического совершенства (
калокагатии
) посредством обретения
мудрости, мужества, благоразумия, справедливости и других
воинских,
гражданских,
нравственных,
интеллектуальных
добродетелей (
арете
).
Пайдейя в значении «образование», «образованность» является
греческим эквивалентом латинского
humanitas
. Этот термин был введен
в европейскую интеллектуальную традицию в середине I в. до н.э.
Цицероном,
который использовал его в значении
«гуманизм»,
«гуманность»
для обозначении своего идеала образования. Для
Цицерона humanitas это и
человечное отношение
к людям
(человеколюбие),
и
человеческая
природа,
и
культурность
(воспитанность), и даже
цивилизованное
(гражданское)
общество.
Но, прежде всего,
humanitas
для него – это о б р а з о в а н и е
(древнегреческая пайдейя), это, в конечном счете, то, что определяет
самого человека как человека.
Человек у Цицерона в процессе
образования овладевает «духовной культурой», обеспечивающей
формирование у него достоинств, которые выражают степень его
удаленности от природного, естественного, варварского состояния.
Гуманистическое образование – есть образование, достойное
свободного человека.
Достарыңызбен бөлісу: