Дополнительная литература: 1. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М. 1995
2. Волков Ю.Г. и др . Социология молодежи. Учебник. -М. 2001
5.
Кон И.С. Ребенок и общество. -М.1988
6.
Кон И.С. Психология ранней юности. -М. 1989
7.
Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». -М. 1991
8.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учебн.
заведений: В 3 кн. - М.:Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. -
Кн. 1: Общие основы психологии.
9.
Райс Ф . Психология подросткового и юношеского возраста. -
СПб. 2002
10.
Ремшмидт Х . Подростковый и юношеский возраст: проблемы
становления личности. -М.1989
11.
Тесленко А.Н. Социализация молодежи: смена парадигм. -
Астана. 2001
12.
Тесленко А.Н. Социализация молодежи: педагогика отношений в
социуме. –Астана. 2002
Основные понятия:
Эпигенетические диаграммы Э.Эриксона
Детство (дошкольное, школьное)
Естественно-культурные задачи возраста
Социально-культурные задачи возраста
Социально-психологические задачи возраста
Подростковый комплекс
Комплекс аутсайдера
Реакция эмансипации
Акмеология
Геронтогенез Вопросы самоконтроля: 1.
Что понимается под понятиями «онтогенез» и «социогенез» в
процессе развития личности? Охарактеризуйте многоуровневую
модель становления личности.
2.
Что такое возраст, жизненный цикл? Как соотносятся эти
понятия с этапами социализации? По каким критериям можно
проводит периодизацию жизненного пути человека?
3.
Какие задачи личностного развития встают на всех этапах
социализации? Каково из содержание? Что такое кризис
возраста и как он влияет на процесс социализации личности?
4.
Охарактеризуйте особенности целостного процесса воспитания,
социализации и развития в детском возрасте.
5.
Чем отличается социализация личности в молодежном
возрасте?
6.
Дайте
общую
характеристику
акмеологическому
этапу
социализации личности.
7.
В чем специфика социализации в пожилом возрасте.