учетом
специфики задач, поставленных ученым перед собой, а
не путем простого перечисления всех известных методов в
педагогике.
1.
Наблюдение
– это
целенаправленное изучение
предметов
и
явлений,
избирательный
отбор
сведений,
восприятие органами чувств увиденного с обработкой этой
информации в сознании: получение знаний о внешней сторонах,
свойствах и признаках исследуемого объекта.
В
педагогике
наиболее
часто
используется
Достарыңызбен бөлісу: