Жарыс жағдайындағы спортшының Әрекеті мен мінез-қҦЛҚын басқарудың психологиясы қ.І. Адамбеков
жүктеу/скачать 1,7 Mb. Pdf көрінісі
|
Nshfk 3 34 2012
| Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Начальная школа и физическая культура», № 3 (34), 2012 г.
88 іздестіруге құмарландырады. Сол себепте адамның қызығуы бір іспен шұғылданғанда әр түрлі әре- кеттерде кӛрініс табады. Танымдық әрекет қажеттілік арқылы жүзеге асады. Ӛзінің тіршілік және рухани қажеттігін ӛтеу үшін оқушы дүниені танып білгісі келеді. Алайда, ол ӛзі үшін ешбір мәні жоқ нәрсеге қызықпайды. Оқушының әскери дайындық курсында қызығуы мен құндылық бағдары тығыз байланыста. Оқушы ӛзі үшін құнды әрі қажетті нәрсеге, мысалы, ӛзі таңдаған мамандығына қызығып, кейіннен бұл қызы- ғушылық оқушы іс-әрекетінің мақсатына, қозғағыш күші – мотивке айналуы мүмкін. Осыған орай, кейбір ғалымдар қызығуды оқушының ӛзіндік дербес іс-әрекетке жұмыс мотиві ретінде қарастырады. Бұл жайында Б.Теплова «жақындағы мақсатқа жетіп алыстағы мақсатты кӛздейді» деп түйіндейді. Ал Н.Морозова «Іс-әрекет кӛздеген пайдалы мақсатқа жетүге түрткі болады» дейді. Қазіргі кезде бүкіл әлемде жүргізіліп жатқан ізгілендіру үрдістері қоғамның жалпы білім беру мекемелеріне қойылатын жаңа талаптарды анықтауда. Техникалық прогресс пен ғылыми ақпарат кӛлемінің ұлғая түсуі, жалпы білім беру мазмұнын қайта құру және оқу-тәрбие орындарының іс-әре- кет қағидаларын қайта қарау – мұның бәрі «Алғашқы әскери дайындық» пән мұғалімнің кәсіби білік- тілігі мен тұлғасына, бүкіл педагогикалық-психологтялық үрдістің тұлғалық және әскери ммамндық- тарды кәсіптік бағдарлауына қойылатын талаптардың сӛзсіз арта түсуіне алып келеді. Мемлекет дамуының кепілі – білімді ұрпақ. Білімді ұрпақ дегеніміз-біздің түсінігімізде ұлттық таным-түсінікпен қаруланған жас ӛркендер. Ал ондай біліммен қаруланған ұрпақты білім беру жүйесі жетілген ел тәрбиелейді. Үстіміздегі жылдың 18 ақпандағы халыққа Жолдауындағы Президент: «ХХІ ғасырда білімін дамыта алмаған елдің тығырыққа тірелері анық. Біз болашақтың жоғары технолагиялық және ғылы- ми қамтымды ӛндірістері үшін кадрлар қорын жасақтауымыз қажет. Осы заманғы білім беру жүйесін- сіз әрі алысты барлап кең ауқымды ойлай білетін осы заманғы басқарушыларсыз бір инновациялық экономика құра алмаймыз. Демек, барлық деңгейдегі техникалық және кәсіптік білім беруді дамыту- ға бағытталған тиісті шаралар қолдануымыз шарт. Қазақстандағы жоғары оқу орындарының міндеті: әлемдік стандарттар деңгейіне білім беру» – деп қадап айтқан болатын. жүктеу/скачать 1,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|