САБАҚ: №
|
Күні: 21.05. 2018 ж
|
СЫНЫП: 11
|
Мектеп: А.С. Макаренко
|
Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы
|
Мұғалімнің есімі: С.Ширимбекова
|
Қатысқандар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
Алған білімдерін өмірде қолдана білуге дағдыландыру
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Өткен тарау бойынша қайталау арқылы еске түсіру
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Өтілген тақырыптар бойынша өз бетінше жұмыс жасай алады
|
Кейбір оқушылар: тарауға қорытынды бере алады
|
Тілдік мақсат
|
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
|
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тармақтар: термин сөздер мен жылдарды еске түсіру
|
Жазылым бойынша: Берліген тапсырманы орындау
|
Алдыңғы тақырып
|
Ғұн мемлекеті
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
«Ризамын» деген ұғым бойынша атмосфералық ахуалын қалыптастыру
Оқушылардың дәптерлерін, қаламдарын түгелдеу
|
Суреттер,стикер смайликтер,маркер,карта
|
Ортасы
|
І Нұсқа
Қазақстанда тың және тыңайған жерлерді игеру
Тың игерудің экономикалық салдары
ІІ нұсқа
Желтоқсан оқиғасын зерттеулер
Тәуелсіз Қазақстанның экономикасы
|
Оқулық, АКТ
|
Аяқталуы
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын дәптерлеріне түсіреді
|
Стикер, тақта
|
Рефлексия:
-Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
|
-Бүгін оқушылар не білді?
|
-Сыныптағы ахуал қандай болды?
|
-Мен жоспарлаған саралау шаралары сəтті болды ма?
|
-Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
|
-Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?
|
|
Қазақстан тарихы
|
Күні: 22.05. 2018ж
|
СЫНЫП:11
|
Мектеп: А.С.Макаренко
|
Сабақтың тақырыбы: Астана - Қазақстанның елордасы
|
Мұғалімнің есімі: С.Ширимбекова
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандарсаны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
Оқушылар : Астана - Қазақстанның елордасы туралы мәліметтерді дәлелдеуге үйренеді ,тақырыптың маңызын сипаттайды
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлық оқушылар : Тақырыпты оқиды, түсінеді, тақырыптың мазмұнын ашу арқылы топпен жұмыс істеуге дағдыланады
|
Оқушылардың басым бөлігі: Тапқырыптың негізгі маңызын шығармашылық тапсырмалар арқылы байланыстырып түсінуге сөйлеуге , ойын тиянақты жеткізеді
|
Кейбір оқушылар: Тақырыптың мазмұнын түсініп, көтерілістің тарихи маңызын сипаттап өз ойын ашық, еркін жеткізе білуге үйренеді
|
Тілдік мақсат
|
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
|
|
Талқылауға арналған тармақтар: Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау
|
Жазылым бойынша: Хронологиялық кестелермен жұмыс, салыстыру
|
Алдыңғы тақырып
|
ҚР тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаев
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Ресурстар
|
|
Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.Топқа біріктіру:
Үй тапсырмасын «Кім жылдам » әдісі арқылы сұраймын
ҚР тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың өмірбаяны туралы не білесіңдер
Елбасының Тәуелсіз Қазақстан м емлекетін қалыптастырудағы саяси қызметі не білесіңдер?
|
Суреттер,стикер смайликтер,маркер,карта
|
Ортасы
|
«Ойлан,бірік ,бөліс » әдісі арқылы меңгерту.
|
Оқулық, АКТ
|
Аяқталуы
|
«Кейіпкерге хат » әдісі арқылы жаңа сабақты қорытындылау
1.Елорданың ауыстыру туралы шешімнің себептері неде
2.Астананың әлеуметтік – экономикалық даму нәтижелері қандай
3.Астана қаласының 10 жылдық мерейтойы қай жылы атап өтілді
4.Жаңа Астананың тарихи мәні неде?
11. Оқушыларға берілген бағалау парақшасын журналға түсіру
|
Стикер, тақта
|
Рефлексия:
-Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
|
-Бүгін оқушылар не білді?
|
-Сыныптағы ахуал қандай болды?
|
-Мен жоспарлаған саралау шаралары сəтті болды ма?
|
-Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
|
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен
|
