5 минут
|
3.1.2.1 (МК; Т) Мəтін түрлері туралы білімдерін есіне түсіру.
|
Оқулық
|
|
Сызбаны толықтыру.
|
|
|
19-жаттығу. Оқушылардың топтық жұмысы
|
|
|
ұйымдастырылады.
|
|
|
Мəтін туралы игерген білімдеріне сүйеніп, оқулықтағы
|
|
|
сызбаны толықтырады. Жұмыстарын топта жариялап,
|
|
|
дəлелдеулер жасайды.
|
|
6 минут
|
3.2.1.1 (МК; Т; Қ) Мəтіндерді оқып, салыстыру. Мəтін
|
Оқулық
|
|
түрін анықтау.
|
|
|
20-жаттығу. Мəтіндерді оқып, өзара салыстырады. Мəтін
|
|
|
түрін анықтайды. Қайсысы əңгімелеу, қайсысы сипаттау мəтіні
|
|
|
екенін анықтап, дəлелдеу жасайды. Оқушылардың дəлелдеу
|
|
|
жасауында «өйткені», «себебі», «сондықтан» көмекші сөздерін
|
|
|
қолданып сөйлеуіне басшылық жасалады.
|
|
6 минут
|
3.3.1.1 (МК; Ө) Мəтінді қайта құрастырып жазу. Мəтінге ат
|
Оқулық
|
|
қою.
|
№1 дəптермен
|
|
21-жаттығу. Оқушылардың сыни ойлауын, оқу
|
жұмыс
|
|
рефлексиясын дамытуға бағытталған «Детектив» стартегиясы
|
|
|
бойынша іздену жұмысы ұйымдастырылады. Оқушылардың
|
|
|
назары мəтінге аударылады. Мəтінді оқып, мəтіннің
|
|
|
тақырыбына сай келмейтін бөлікті алып тастап, мəтінді қайта
|
|
|
құрастырып жазады. Мəтінге ат қояды.
|
|
|
(Ө; Ұ) Жазған мəтіндерін «Автор орындығы» стратегиясы
|
|
2 минут
|
бойынша топта жариялайды.
|
|
|
(Ұ; Қ) «Екі тілек, бір ұсыныс» стратегиясы арқылы бір-
|
|
2 минут
|
бірінің жұмысын бағалайды. Орындаған жұмыстарының екі
|
|
|
жақсы жағы мен бір кемшілігіне ұсыныс білдіру арқылы өз іс-
|
|
|
əрекеттеріне кері байланыс жасайды.
|
|
3 минут
|
3.1.2.1 (МК;Ө;Т;Қ) Сөздердің тиістісін қойып өлең құрау.
|
Оқулық
|
|
Шығармашылық үзіліс.
|
|
|
22-жаттығу. Оқушылардың назары тапсырмаға аударылады.
|
|
|
Сөздердің тиістісін қойып, өлеңді құрастырып оқиды.
|
|
6 минут
|
3.1.2.1 (МК;Т; Ж; Қ) Сызбаны толықтыру. Қойды сипаттап
|
Оқулық
|
|
жазу.
|
№1 дəптермен
|
|
23-жаттығу. Сипаттау мəтінінің сызбасын толықтырады.
|
жұмыс
|
|
Сызбаның көмегімен қойды сипаттап жазады. Ол үшін оның
|
|
|
ерекше белгілерін: мінез-қасиеті (жуас), бойы (аласа), ерекше
|
|
|
белгісі (жүні қалың) санамалап көрсетеді.
|
|
|
Жазған жұмыстарын топта жариялайды.
|
|
|
|
|
