Сабақ: Қазақ тілі Мұғалім: Баймаганбетова. Р. Б сабақтың тақырыбы: Мектепте
жүктеу/скачать 3,47 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4- тапсырма. Суретке қара, тыңда. құстар киім
- IV.Бекіту кезеңі
- VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер.
- Тақырыбы: Біздің жануарларымыз. Мақсаты: 1.
- Әдіс-тәсілдер
- Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі
- II Үй тапсырмасын
- III Жаңа сабақ
- 2-тапсырма.
- Үй тапсырмасын беру
- VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер. Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б. Тақырыбы: Ауыл өмірі.
2-тапсырма. Сөйлеп үйрен. Көктемде күн жылиды. Көктемде қар ериді. Көктемде құстар келеді. Сергіту сәті 3тапсырма Сұраққа жауап бер.ағаш отырғызамын 
4- тапсырма. Суретке қара, тыңда.
киім 
IV.Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық? - Көктем мезгілі туралы не білдіңдер, айтыңдаршы? Оқушылар,сабағымызды бекітейік. V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 165б. 5-тапсырма .. Аударып жаз... Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын. VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер. Сурет бойынша сөйлеп қайталайық? Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б. Тақырыбы: Біздің жануарларымыз. Мақсаты: 1. Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін, көру, есту, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; 3. Табиғатты аялап қорғауға,қаланы таза ұстауға,достыққа, адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу; Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, қайталату,аударма, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері; Көрнекі құралдар: Үй жануарларының суреті, сөзжұмбақ, карточкалар,сөздіктер т.б. Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; - Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу; - Сабаққа даярлықтарын байқау; - Оқу құралдарын тексеру; - Сұрақ – жауап әдісін жүргізу; - Тіл дамыту сұрақтарын қою; - Өткен материалдардан қайталау сұрақтарын қою;
- Кім дайын? Кім дұрыс сөйлемді аударып жазып келді? Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап,дәптерлерін тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын. III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар. Мақсатымыз: Бір бір-бірімізге сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйлеу,сурет бойынша сөйлеу, сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз. Біз бүгін суретке қарап үй жануарларын және оның төлдерін үйренеміз. Кітаппен жұмыс: 1- тапсырма. Сурет бойынша үй жануарларының төлін біліп ал..      
2-тапсырма. Сөздер мен сөз тіркестерін оқы 3тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. IV.Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық? - Үй жануарлары туралы не білдіңдер, айтыңдаршы? Оқушылар,сабағымызды бекітейік. V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 169б. 4-тапсырма .. Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын. VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер. Сынып: 1 Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б. Тақырыбы: Ауыл өмірі. Мақсаты: 1. Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру; 2. Оқушылардың сөйлеу тілін, көру, есту, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; 3. Табиғатты аялап қорғауға,қаланы таза ұстауға,достыққа, адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу; Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, қайталату,аударма, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері; Көрнекі құралдар: Үй жануарларының суреті, сөзжұмбақ, карточкалар,сөздіктер т.б. Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; - Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу; - Сабаққа даярлықтарын байқау; - Оқу құралдарын тексеру; - Сұрақ – жауап әдісін жүргізу; - Тіл дамыту сұрақтарын қою; - Өткен материалдардан қайталау сұрақтарын қою;
- Кім дайын? Кім дұрыс сөйлемді аударып жазып келді? Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап,дәптерлерін тексеріп шығып, күнделіктеріне бағаларын қоямын. III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар. Мақсатымыз: Бір бір-бірімізге сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйлеу,сурет бойынша сөйлеу, сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз. Біз бүгін суретке қарап үй жануарларын және оның төлдерін үйренеміз. Кітаппен жұмыс: 1- тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құр
жүктеу/скачать 3,47 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|