Сабақ мақсаттары Оқытуда қолданылатын әдіс тәсілдер


Сабақтың тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу



бет6/7
Дата04.08.2017
өлшемі0,53 Mb.
#22821
1   2   3   4   5   6   7

28.Сабақтың тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу

Мақсаты:Желдің түрлерімен білу, жер өрнегін сыза алу, климат картасын пайдалана отырып жеке, топта жұмыс істей алу.


1.Доп лақтыру әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

2 .Ойлан, жұптас, талқыла

3.Венн диограммасы

4.Логикалық тапсырма



Желдің түрлерімен білу, жер өрнегін сыза алу, климат картасын пайдалана отырып жеке, топта жұмыс істей алу.

СТО, бағалау, диалог, дарынды оқушы, жас ерекшелік,

көшбасшылық,АКТ



Деңгейлері әр түрлі оқушылардың деңгейін бақылау арқылы мұғалім бағалайды.Топтар өзара өзін-өзі бағалайды. Блоб ағашы, кері байланыс арқылы бағаланады.

6-сынып Физикалық география оқулығы. Ә.Бірмағамбетова, К.Мамырова. Атлас карта, презентация, қосымша мәліметтер, таратпа материалдары, дидактикалық материалдар,

интернет мәліметтері





29.Сабақтың тақырыбы:Ауадағы су буы, бұлттар, атмосфералық жауын-шашын. Мақсаты:Ауадағы су буы, бұлттардың түрлерін еске түсіру, климаттық картаны пайдалана отырып, атмосфералық жауын-шашынның көп таралатын жерлерін анықтай алу.


Диалогтік оқыту: сұрақ- жауап арқылы үй тапсырмасын тексеру, хабарламалар тыңдау,

АКТ: сурет көру іздену жұмысы

ЖИГСО әдісі,

Жұптық жұмыс: картамен жұмыс



Ауадағы су буы, бұлттардың түрлерін еске түсіреді, климаттық картаны пайдалана отырып, атмосфералық жауын-шашынның көп таралатын жерлерін анықтай алу

СТО, бағалау, диалог, дарынды оқушы, жас ерекшелік,

көшбасшылық,АКТ



Өзін өзі бағалау,топта жұмыс істеуі барлық баланың оқу процесіне қатысуын қамтамасыз етеді, критерийлер арқылы, сынақтан өткізу сұрақтары,

сұраққа жауап алу, кері байланыс, топ басшының пікірі,бағалау парағы арқылы



6-сынып Физикалық география оқулығы. Ә.Бірмағамбетова, К.Мамырова. Атлас карта, презентация, қосымша мәліметтер, таратпа материалдары, дидактикалық материалдар,

интернет мәліметтері





30.Сабақтың тақырыбы: Ауа райы климат

Мақсаты:Ауа райы және климат туралы түсінік қалыптастыру



Сұрақ – жауап: өткен курстан сұрақтар қою арқылы білімдерін тексеру

Мақсат айқындау:

Миға шабуыл: «Климат туралы не білемін?, Ауа райына нені жатқызамыз?»

Жұпта: тақырып бойынша еске түсіріп, әңгімелесу.


Ауа райы және климат туралы түсінік алады.





СТО, бағалау, диалог, дарынды оқушы, жас ерекшелік,

көшбасшылық,АКТ



Бағдаршам арқылы бағалау, бас бармақ арқылы бағалау, кері байланыс.

6-сынып Физикалық география оқулығы. Ә.Бірмағамбетова, К.Мамырова. Атлас карта, презентация, қосымша мәліметтер, таратпа материалдары, дидактикалық материалдар,

интернет мәліметтері





31.Сабақтың тақырыбы:Климат құрушы факторлар

Мақсаты: Климат құрушы факторларға нелер жататындығын білу, мысалдар келтіре алу, дәлелдеу, салыстыру.


Топтық жұмыс: оқулық мәтінін оқып шығу, талқылау ЖИГСО әдісі: әр топ бір тақырыпшаны оқу, келесі топқа барып түсіндіруі;

Блум таксономиясына сәйкес сұрақтар.

Жеке жұмыс: зерттелуі бойынша кесте толтыру


Климат құрушы факторларға нелер жататындығын біледі, мысалдар келтіре алады, дәлелдейді, салыстырады.

СТО, бағалау, диалог, дарынды оқушы, жас ерекшелік,

көшбасшылық,АКТ



Кері байланыс, топтық, жұптық бағалаулар, бағдаршам, бас бармақ арқылы бағаланады

6-сынып Физикалық география оқулығы. Ә.Бірмағамбетова, К.Мамырова. Атлас карта, презентация, қосымша мәліметтер, таратпа материалдары, дидактикалық материалдар,

интернет мәліметтері





32.Сабақтың тақырыбы: Жергілікті жер климатының қалыптасу себептері Мақсаты:.Картаны пайдалана отырып, жергілікті жер климатының қалыптасу кезеңдерін анықтай алу


Ой қозғау: «Жер бедері ерекшелігін қандай картадан көруге болады?» Топтық жұмыс: Қазақстанның жер бедерін картадан анықтау. Дәптермен жұмыс: ерекшеліктерін жазып алу. Картамен жұмыс: ҚР-дағы тауларды анықтау

Картаны пайдалана отырып, жергілікті жер климатының қалыптасу кезеңдерін анықтай алады

СТО, бағалау, диалог, дарынды оқушы, жас ерекшелік,

көшбасшылық,АКТ



Өзін өзі бағалау, топта жұмыс істеуі барлық баланың оқу процесіне қатысуын қамтамасыз етеді,критерийлер арқылы, сынақтан өткізу сұрақтары, сұраққа жауап алу, кері байланыс, топ басшының пікірі,бағалау парағы арқылы

6-сынып Физикалық география оқулығы. Ә.Бірмағамбетова, К.Мамырова. Атлас карта, презентация, қосымша мәліметтер, таратпа материалдары, дидактикалық материалдар,

интернет мәліметтері





33.Сабақтың тақырыбы:№5 практикалық жұмыс: «Өз өлкесінің ауа райы жайлы материалдарды өңдеу және талдау»



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет