Қазақ тілі
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім:
|
Сабақтың атауы
|
Д.Дефо «Робинзон Крузо»
|
Сілтеме
|
Қазақ әдебиеті оқулығының әдістемесі
|
Сабақтың жабдығы
|
Тақта,суреттер,кеспе қағаздар
|
Жалпы мақсаттар
|
а) Әлем әдебиеті туралы түсінік бере отырып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру;
ә) оқушылардың сөйлеу тілін жетілдіре отырып,шешендік өнерге баулу;
б) оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға дағдыландыру;
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау т.б
Сабақтың көрнекілігі:, кітаптар, суреттер т.б
Пәнаралық байланыс: тарих
|
Оқыту нәтижесі
|
Топқа бөлу
|
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
|
Ынтымақтастық атмосферасы
|
– Балалар, бүгін біз бірінші рет шаттық шеңберіне жиналайық! Шеңберге тұрайық, достарымызбен қол ұстасайық! Барлығымыз жақсы көңіл-күйде бір-бірімізге тілегімізді айтайық! Бір-бірімізге қарап күлкімізді сыйлайық!
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
|
Үй тапсырмасын сұрау
|
Тест тапсырмалары
|
Мағынаны тану
|
Ағылшын жазушысы Даниэл Дефо «Робинзон Крузо» деп аталатын жалғыз романымен-ақ әлемге әйгілі болды. Өйткені ұлы мұхиттың бір түпкіріндегі бұрын-соңды адам баласы аяқ басып көрмеген аралдағы жалғыз жанның жанкешті тірлігі кімді болсын қайран қалдырады. Робинзон Крузоның өмір сүру үшін жасаған айла –шарғысы оқушы жігерін жанып, қайратын қайрай түседі.
Кеме теңізде апатқа ұшырап ,жалғыз өзі белгісіз аралға шығып қалған Робинзонның 28 жыл бойы жалғыздықтың жапасын шеккен өмірі шытырман оқиғалы. Сондықтан Даниэл Дефоның «Робинзон Крузо» романы әлем әдебиетінің ең озық үлгілерінің біріне айналды.
Бұл кітап-«Мәңгілік кітаптар» қорына енген, дүние жүзіне мәлім шығарма. Бұл шығармада тек қана бір жылға жуық өміріндегі кездескен қиындықтарын көрсету арқылы адам рухының мықтылығын ,сол жалғыздықтың қасіретін қандай жолмен жеңе білгенін,ұстамдылығын,нені болса да ақылға салып іске асыру, қажырлы еңбек ету жайларынан хабар беру мақсат етілген.
Кітаппен жұмыс: Робинзон өмір сүрген аралдың ауа райы қай айларда қалай өзгереді? (сол тұстарын мәтіннен тауып, оқып беріңдер.)
|
Сергіту сәті
|
Күнде аспанға қараймыз,
Қайтқан құсты санаймыз.
Үшбұрыш боп тырналар,
Көк жүзінде сырғанар.
8)Боран соғар оң жақтан,
Боран соғар сол жақтан
Қар лақтырып ойнасақ,
Суық өтер қолғаптан.
|
Оқушылар денелерін жатықтырады
|
Ой толғаныс
|
Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын.
Елсіз аралға Робинзон қалай тап болды?
Шығарманың қай тұстары, нендей оқиғалар естеріңде ерекше қалды?
Елсіз аралда қалу,онда бірнеше жыл өмір сүру жалғыз адам үшін оңай ма?
|
Үй тапсырмасы
|
Даниэл Дефоның «Робинзон Крузо» әңгімесін оқып,мазмұндап келуге беремін.
|
Күнделіктеріне жазады
|
Бағалау
|
Бағалау парақшаларын тарату
|
Парақшаларды толтырады
|
Кері байланыс
|
Достарыңызбен бөлісу: |
