Шадияр Диана Есенбекқызы Тақырыбы: «Химияны қашықтықтан оқытуда виртуалды зертханалық жұмыстарды құру әдістемесін жасау» 7М01541 Химия білім беру бағдарламасы
Қашықтытан оқытудың маңызы және рөлі
жүктеу/скачать 3,76 Mb.
|
Щадяир 16 маи бет болды
Презентация на тему Өнеге отбасынан , 3, бейорг Бексултан 1бар, Мақсат Н.Т. Жаңартылғын бағдарлама негізінде химияны оқытуда қашықтықтан білім беру технологиясын қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктерін зерттеу, Шалғынбай М.Д.Химияны оқытуда жаңа материалдың логикалық құрылымын жақсы анықтау үшін оқушы өзіндік жұмыс әдісін қолдану мүмкіндіктері, 22.05.2023ж әдебиет 9ә, Қожан Динара Жм-05-23
| 1.1.1. Қашықтытан оқытудың маңызы және рөлі
Қашықтықтағы оқытудағы маңыздылықтары – білім берудегі біртұтас ақпаратты жүйенің құрулары арқылы оқушының білім деңгейлерін көтеру. Сонымен қатар әлемдегі ақпараттағы кеңістіктеріне жолды ашып, оқушының ғылымдары мене шығармашылықтардың ізденісін арттып, білікті мамандар дайындалып, оны өз игіліктерімізге жарата білсек, ұтарымыз сол болмақ. Қашықтықтан оқытудың технологияларының артықшылығы: Заманның талаптарына сай ақпаратты-телекоммуникация технологиясының құралды пайдалану; Интерактивті әрекеттесулердің формасы; Сапалы білімдерді алу; Уақыттарды үнемдеу; Ыңғайлы уақыттармен оқу; Территориядағы шектеу жоқ; Денсаулықтардың күйлері бойынша шектеу жоқ. Ата-аналардың материалды жағдайларының тиімділіктермен қарастырады. Бұл оқытудың технологияларында білім берудегі орталарына тұратын оқытудың жүйелерін құрудың мүмкіндіктеріне береді. Бұл жүйедегі мұғалім оқушылардың жүмысын, жеке қызығушылығымен сұранысын ескереді. Білім берудегі жүйенің ортасындағы оқушылардың тұрғанын ескерсек, оқытудың жүйелерімен тұтастығымен өзгертеді. Мұғалімдердің оқушыларға арнаған өзіндік жұмысты, тәрбиелерге қатысты жұмыстардың ұйымдастыруларымен айналысады. Қашықтықтан оқытудың технологияларын пайдалану да мұғалімдердің рөлдері арта түседі және өзгереді[6]. Түрлі статияны салыстырып отыра, қашықтан оқытудың – бұл әдеттегі күндізгі және сырттай оқудан көп айырмашылықтары мен артықшылықтары бар оқытудың жаңа, арнайы формалары. Ол оқушылармен бірге мұғалімдердің, оқушының өзара қарым-қатынынастарының өзгеше формаларын, өзгеше оқу құралдары мен әдістемелері, оқытудағы ұйымдастырудың өзгеше түрлерін ұсынды. Сондықтан олардың құрамдары мен кез-келген оқытудың формаларында, кез-келген оқытудың жүйелерінде бар компоненттен; оқытудың барлық түрлерінде, әлеуметтік қажеттіліктерді өтейтін мақсаттың; оқу орнындарының түріне қарай қолданыстағыларды программалармен қамтиытын мазмұны; әдістемеден, ұйымдастырудың формаларынан, оқу құралынан тұрады[7]. Қашықтан оқытудағы мұғалімнің біліктіліктерін көтерудің артықшылы: — экономика, оқытуға кеткен жалпы шығындары 40% кемиді; — коммерциялықтардың, қашықтан оқытудың, технологиялары мен оны пайдалану болып табылды, оған деген сұраныстардың күннен-күндерге өсуде; — педагогикадағы, оқытудың мативация, интерактивтердің, технология және индивидуалды болып келеді; — эргономика, қашықтан тыңдаушы мен мұғалімнің айналысуына өзінде ыңғайлы уақыттардың кестелерін қоюға мүмкіндіктері бар; — коммуникативті, электрондық желі арқылы байланысқан педагогтың, тыңдаушымен мамандықтардың сандары көбеюде[8]. Мұғалімдер оқушының ішкі жан – дүниесінің сырын ашып, оның симпатикалық ынталарының дамуына жағдай тудырып отырады. Қазіргі замандағы білім берудегі жүйелерінің заманның талаптарына, уақыттардың сұраныстарына қарай ғарыштап дамуы, әрбір педагогтардың сабақтары ғылыми жобадан жасауларына талаптар етеді. Сабақтарды ғылыми жобаларда жасай білген мұғалімдер оқушының жүректеріне жол тауып, олардың сабақтарына деген қызығушылықтарына арттып, мұғалімдер мен оқушылардың арасындағы түсінушіліктер пайда болды. Мұғалімдердің коммуникативті дамуы: оқушыны тыңдау, олардың көзқарастарын түсіне білу, сындар жасай білу, әңгіме, ұйымдастыра білуқажет. Ақпаратты технологиямен жақсы дамығандардың оқытудағы басты құралдары болып есептеледі. Ол үшін оқу бағдарламада оқытудың әдістерінің өзгерістерін енгізулері керек. Жаңа технология пайдалану мұғалімдерге дайындықтардың жұмысына көп уақыт керек етеді. Әрбір мұғалімдердің ізденудегі, шығармашылықтардың жұмыстар жасауды, алыс – жақын шетелдерден озық тәжірибемен танысудың жаңа онкүндіктегі күнделіктердің өмірде пайдалануы қажет етеді. Әрине,қашықтықтан оқытудың технологиясына көшуімізге байланысты кемшіліктеріде әлі де кездеседі.Қашықтан оқытудың елімізде кең таралуына байланысты жайлы айту әлі ертерек, толыққанды қашықтықтан оқытудағы туралы айтуға оқу орындарындағы және оқушылардың үйінде де жақсы техника және программадағы материалдардың құралдары болуы тиіс. Осының үстіне байланысты сапалы жоғары болулары тиіс, бізде ол жағыда әліде әлсіздеу. Білімнің министрліктеріндегі тараптарынан қашықтықтан оқытудың формаларының әрекеттеріне қатысуларына жетіспеушіліктер бар, нормативті-құқықтандырудың, экономика және финансты сұрақтармен, Интернет бағасының жоғарлығы жүктеу/скачать 3,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|