іздеу: Зерттеуге
Пәнді зерттеу бойынша әдістемелік нұсқаулар- Педагогикалык факультетінің деканы Ботагариев Т. А
Жобалау қызметінің технологиясы. Жобалау қызметі — кез келген білім мазмұнына бағытталған, ізденімпаздық, зерттеушілік, тәжірибелік міндеттердің шешімін табу үшін нақты мақсатқа бағытталған қызмет
- ОҚытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Дәріс 5. Жеке тұлғаны зерттеудің этнопсихологиялық мәселелері
- ОҚУ-Әдістемелік материалдар семей 2013 Мазмұны
Зерттеу әдістері
- Сапабеков досмухамед кылышбекович
Зерттеу жұмысының пәні. Орыс тілді мектептердің 10–11 сыныптарында жүргізілетін қазақ ақын–жазушылары шығармаларын түсінік беру арқылы оқытудың әдістемелік негіздемесі
- Әож 373. 016;821. 512. 122 Қолжазба құқығында
Әдістемелік нұсқау: Құран туралы толық мәлімет беру. Зерттеу еңбектерін зерделеу
- Семинар сабақ 15 сағат ожсөЖ 30 сағат Барлығы 90 сағат Орал 2010 ж
Зерттеу нәтижелерін таныстыру барысында
- Ұйымдастырушылар: Мусинова Альмира Халилаева Ақерке Тренинг тақырыбы: Мен және менің ортам. Тренинг мақсаты
Тақырып 8 : Теориялық және тарихи педагогикалық зерттеудің әдістері
- Анкета көмегімен жаппай мәлімет жинау әдісі
Өрт сөндіру автокөлігінің арнайы агрегаттарының жылулық дайындығы бойынша ұсынымдарды зерттеу және әзірлеу
- Қр іім тжк мөҚҚ бөлімшелері жылына сан-алуан шығулар атқарады
Зертханалық зерттеу көрсеткіштерінің нормалары
- Қанды және оның компоненттерін беру алдында (донация) донорды медициналық тексеру ережесін бекіту туралы
Дәріс 5. Жеке тұлғаны зерттеудің этнопсихологиялық мәселелері
- Жұмыс бағдарламасы Лекция сабақтары Семинар сабақтары ожсөЖ тапсырмалары Бақылау түрлері
«Ш.Қ.Сәтбаева зерттеулеріндегі әдеби процесс»
- Ш.Қ. Сәтбаеваның ғылыми мұрасы
р.нұрғали – қазақ әдебиеті тарихын зерттеуші
- Қазыналы биікте. Р. Нұрғалидің азаматтық, ұстаздық, ғалымдық келбеті. –Алматы,
Сабақтың тақырыбы: Абай мұрасының Шығысқа қатысы М. Әуезов зерттеуінде
- Лекция : 45 сағат Семинар: 15 сағат обсөЖ : 60 сағат Барлық сағат саны: 180 сағат
Зерттеудің негізгі кезеңдері
- Сарбасова қарлығаш амангелдіқызы қазіргі қазақ педагогика ғылымындағы әл-Фарабидің, Ж. Баласағұнидің, М.Қашқаридің
 | Сабақтың атауы Табиғат құбылыстары Мақсаты Табиғаттағы өзгерістердің барлығын табиғат құбылыстары екенін түсінеді. Оқушыларды қоршаған ортадағы дүниелер мен құбылыстарды ғылыми тұрғыдан түсінуге, зерттеуге бақылау жасау Сабақ 49,02 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ беру бірқалыпты жалықтырғыш міндетке айналмасын десеңіз, әр мұғалімді табысты зерттеуге жетелеңіз Лі сабақты зерттеу. Сабақты зерттеу мұғалімдер тәжірибесі саласындағы білім жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тәсіл Сабақ 22,03 Kb. 3 | оқу |
| Әлеуметтенудің теориялары. Ж. Пиаженің «Рационалды Мен» тұжырымдамасы Пиаже өз зерттеулерінің көп бөлігін балалардың қоршаған ортаны қабылдау және әрекет ету тәсілдерін зерттеуге арнады. Оның эксперименттері интеллектуалды дамудың белгілі бір кезеңдерінің болуын көрсетті 38,11 Kb. 1 | оқу |
 | Нанабөлшектер «Ұсақ формалар әлемі, молекулалар мен атомдардың таңғажайып күрделі әлем бар. Осы әлемді зерттеуге 1960 жылға дейін еш кім тығыз айналыспағаны туралы келешекте адамдар таңғалатын болады» 1959 жылы физик Р. Фейнман 73,78 Kb. 9 | оқу |
| Амниоцентезге қандай сынақ бар? Амниоцентез-зерттеуге ұрық сұйықтығын алу процесі. Удз бақылауы арқылы арнайы инемен ішке тесу жасалады және 10-15 мл сұйықтық алынады. Бұл процедура инвазивті зерттеу әдістерінің ішіндегі ең қауіпсіз түрі 19,38 Kb. 1 | оқу |
| «Әдіснама» терминінің мағынасын «insert» әдісі арқылы талдау жасау Мен тек әдіснаманы зерттеуге ғана пайдалана-ды деп ойлаған-мын. Мен жаңа ақпараттарды біле отыра менің ойымның қате екенін түсіндім 18,52 Kb. 1 | оқу |
| Мұнда тұлғаның 10 бағыттылығын анықтайды Сондықтан да үнемі өзінің қажеттіліктерін қанағаттандыруға тырысады. Қажеттіліктерді қанағаттандыруға ұмтылу жағдайын Б. И. Додонов жалпы эмоционалдық бағыттық деп атай келе,осы ерекшелікті зерттеуге арналған әдістемені жасады 33,96 Kb. 1 | оқу |
| Электрлік шамаларды осциллограф көмегімен өлшеу Электронды осциллограф оның кірісіне берілген және тікелей экранда визуалды түрде көрсетілетін (визуализация) немесе фото таспаға жазылған электр сигналының амплитудасы мен уақыт параметрлерін зерттеуге 327,71 Kb. 1 | оқу |
 | Кеңгір селосының "№2 орта мектебі 2 "А" сынып оқушысы Зауытта жасалып, елімізге ресми түрде әкелініп, тексеруден өтіп, сапасы жөнінде сертификаты бар тауар. Олар негізінен жүк түрінде әкелініп, сертификация органына зерттеуге жіберіледі 2,1 Mb. 1 | оқу |
| Коучинг сессиясының орта мерзімді жоспары Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан әрі жақсы оқи түседі Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Диалогтік оқыту. Зерттеушілік әңгіме жүргізу арқылы оқушылардың Сабақ 38 Kb. 1 | оқу |
| Микроорганизмдерди бояу адистери Микроорганизмдерді бояу (красшение микробов) — микроорганизмдердің сыртқы жəне ішкі құрылысын зерттеуге арналған əдістер мен тəсілдер кешені, микроорганизмдердің түрлерін ажыратуға мүмкіндік беретін микробиологиялық техника əдісі 6,61 Mb. 1 | оқу |
| Көк түс – қосқаным, түзеткенім Орта мерзімдік жоспарды оқу бағдарламасын, күнтізбелік жоспарды басшылыққа алып, зерттеуге алған 7 сынып оқулығы, нұсқаулық, «Бірінші бетпе-бет» кезеңіндегі электронды және қағаз түріндегі ресурстар негізінде құрдым Бағдарламасы 37,56 Kb. 7 | оқу |
| Анатомия және физиология пәніне кіріспе Анатомия гректің “anatemne”- кесу, кескілеу сөзінен шыққан, биологиялық пәндердің бірі. Биология саласын адам денесін зерттеуге бағытталған, бір-бірімен тығыз байланысты бірнеше морфологиялық ғылымдар құрайды 324,09 Kb. 114 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Жыртық кітап жылады» Кітап және оның адам өміріндегі маңызы туралы білімдерін кеңейту. Өлеңді оқып, мазмұны мен идеясын ашуға көмек беру. Өз бетімен талдауға, зерттеуге, шығармашылық жұмысқа мүмкіндік жасау Сабақ 53,64 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып. Негізгі термодинамикалық және физика-химиялық заңдар Термодинамика біртекті ортадағы қарапайымнан физикалық және химиялық түрлендірулері бар күрделіге, биологиялық және т б дейінгі әртүрлі процестерді зерттеуге мүмкіндік береді 31,86 Kb. 1 | оқу |