![Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов \"Қараш-қараштағы\"](/i/ppt32.png) | Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов "Қараш-қараштағы" Дамытушылығы: хикаяттың идеясын талдай отырып, сыни тұрғыдан ойлап, өз пікірін қорғауға дағдыландыру; кейіпкер іс-әрекеті арқылы мінездеме, баға беруге, өз ойларын жеткізе білу Сабақ 13,46 Kb. 1 | оқу |
![Тақырып: Тұмар ханшайым. Негізгі мақсаты](/i/docx32.png) | Тақырып: Тұмар ханшайым. Негізгі мақсаты Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды отансүйгіштікке, осы жолда қайсарлыққа тәрбиелеу, қажет болса Отаны үшін жанын беруге тәрбиелеу 294,71 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Қысым қызықтары. Сабақтың мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақтың тақырыбы: Қысым қызықтары. Сабақтың мақсаты Дәстүрлі емес сабақ түрінде оқушылардың белсенділігін арттырып,өз-өзіне баға беруге,өз жетістіктерін сезініп,әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға ұйрету Сабақ 104,2 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың барысы: IҰйымдастастыру кезеңі Шаттық шеңберін құру. Қуан шаттық алақай Қуанатын күн келді](/i/docx32.png) | Сабақтың барысы: IҰйымдастастыру кезеңі Шаттық шеңберін құру. Қуан шаттық алақай Қуанатын күн келді Сурет бойынша қойылған сұрақтарға толық жауап беруге дағдыландыру арқылы зейіндерін дамыту Сабақ 22,63 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Қысым қызықтары. Сабақтың мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақтың тақырыбы: Қысым қызықтары. Сабақтың мақсаты Дәстүрлі емес сабақ түрінде оқушылардың белсенділігін арттырып,өз-өзіне баға беруге,өз жетістіктерін сезініп,әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға ұйрету Сабақ 103,58 Kb. 1 | оқу |
![Autocad-ң негізгі құралдары 1 Түзу сызықты кесінділер 2](/i/doc32.png) | Autocad-ң негізгі құралдары 1 Түзу сызықты кесінділер 2 Кесінді : Ең көп орындалатын бұйрық. Ол Draw құралдар панелінде орналасқан. Бұл бұйрық қалағаныңызша рет қайталана беруге жататын бұйрықтар тобына жатады 214,5 Kb. 10 | оқу |
![Бөлімі: Тіл дамыту. Тақырыбы: Топпен танысу(саяхат). Мақсаты](/i/doc32.png) | Бөлімі: Тіл дамыту. Тақырыбы: Топпен танысу(саяхат). Мақсаты Мақсаты: а Балаларды балабақша өмірімен,топ бөлмесімен таныстуру,ондағы жиһаз атауларын атауға,олардың қызметін сипаттап беруге үйрету 1,06 Mb. 6 | оқу |
![Сабақ Тақырып: \"Жалауша\" затқа қарап сурет салу](/i/docx32.png) | Сабақ Тақырып: "Жалауша" затқа қарап сурет салу Сабақтың мақсаты: Балаларды Қазақстанның мемлекеттік жалауымен таныстыру, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеу, Қазақстан Республикасының жалауының элементтерін беруге үйрету Сабақ 26,19 Kb. 1 | оқу |
![Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық жасағаны үшін жауаптылықтың қандай түрі кезделмеген?](/i/docx32.png) | Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық жасағаны үшін жауаптылықтың қандай түрі кезделмеген? Мемлекеттік функцияларды орындайтын адамдар қандай мерзім ішінде мүлікті белгіленген тәртіппен сенімгерлік басқаруға беруге міндетті? 35,25 Kb. 10 | оқу |
![Кешенді кәсіпкерлік лицензия шарты (франчайзинг)](/i/docx32.png) | Кешенді кәсіпкерлік лицензия шарты (франчайзинг) Пайдаланушыға шартта көрсетілген мерзімде Пайдаланушының кәсіпкерлік қызметіне Құқық иеленушіге тиесілі мынадай айырықша құқықтарды сыйақы үшін пайдалану құқығын беруге міндеттенеді 17,94 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың мақсаты: Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін кеңейту,етістіктің жіктелуі туралы түсінік беру](/i/docx32.png) | Сабақтың мақсаты: Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін кеңейту,етістіктің жіктелуі туралы түсінік беру Тұлғалық нәтиже: Сұрақтарға толық жауап беруге және топта жұмыс істеуге үйренеді Сабақ 53,59 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: &36.Қазақстандағы топырақ типтері. Сабақтың мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы: &36.Қазақстандағы топырақ типтері. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды Қазақстан аумағындағы топырақ түрлерінің қасиеттері мен топырақтың негізгі түрлеріне анықтама беруге үйрету Сабақ 98,72 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: &36.Қазақстандағы топырақ типтері. Сабақтың мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы: &36.Қазақстандағы топырақ типтері. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды Қазақстан аумағындағы топырақ түрлерінің қасиеттері мен топырақтың негізгі түрлеріне анықтама беруге үйрету 97,21 Kb. 1 | оқу |
![Ген кәнігі эпитеттің үстіне жапырағы қуарған](/i/pdf32.png) | Ген кәнігі эпитеттің үстіне жапырағы қуарған Бұл қатарды көбейте беруге болады. Мысалы, «Қараңғы, саңырау қайғы ойды жеңген десе, қайғы с өзінің қараңғы» 6,92 Mb. 259 | оқу |
![Лекция. Тіл дамыту курсы бойынша оқушылардың білулері тиіс: Мәтін немесе өлеңді мәнерлеп оқи алуы](/i/docx32.png) | Лекция. Тіл дамыту курсы бойынша оқушылардың білулері тиіс: Мәтін немесе өлеңді мәнерлеп оқи алуы «нәрсенің жайын-күйін,түрін, түсін, ісін сөзбен келістіріп айтып беруге»үйрету жұмыстарын айтамыз 89,79 Kb. 1 | оқу |