іздеу: Жазбаша
жазбаша деректерді формальді талдау- Қазақстанреспубликасы ғылымжәнебілім министірлігі
жазбаша деректерді формальді талдау
- Педагогикалықинституты аманжолкүзембайұлы деректану
§1. XX ғасырдың бас кезіндегі (1900-1920) қазақтың жазба
- Оқулық жоғары оқу орындарының филология факультеттері
Кутик-Иншушинак жазба таңбалары
- «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат, баяндама)
- Педагогика факультетінің деканы Х. С. Муханбеткалиев
Диаграмма» «Кеңістік фигураларының жазбалары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
- Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері
М.Жүсіп Көпеев жазбалары бойынша
- I. Қыс өтіп, күлімдеп көктем, жарқырап жаз келгенде, шұрқырап жатқан қалың жылқы
М.Жүсіп Көпеев жазбалары бойынша Ұлыстың Ұлы күні неше күн
- 070-нұсқа мәтін Бөлтірік шешеннің сөзі
Тїсіндірме жазба
- Пульмонология
Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат, баяндама, курстық жұмыс т.б.)
- Дәрістің мазмұны
Қос жазба күнделігі –
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Жазба кілтін және оқу кілтін пайдалана отырып, кесте бойынша күрделендірілген орын ауыстыру әдісі
- Криптография деген не? Криптография
Сақтар туралы жазба деректер
- Алєашќы адамдар
Бұл түсіндірме жазбаның мақсаты
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ұлттық тестілеу орталығЫ
 | Қысқаша көбейту әдістері Ауызша есептеу күнделікті жұмыста көп қолданылады,оған дағдылану баланың зейінін арттырады,жазбаша есептеуді жеңілдетеді. Оқушылар алдымен екі таңбалы сандарды 27,6 Kb.  1 | оқу |
| Тоқсан сыныпқа арналған математика пәні бойынша бақылау жұмысы Мақсаты. Көп таңбалы сандарды жазбаша бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритм меңгеру деңгейлерін, күрделі теңдеуді шешу алгоритм меңгерулері, күрделі өрнекті жазу және амалдап шығара Мақсаты. Көп таңбалы сандарды жазбаша бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритм меңгеру деңгейлерін, күрделі теңдеуді шешу алгоритм меңгерулері, күрделі өрнекті жазу және амалдап шығара алу 14,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Күні Оқушылар: Оқушылар жазбаша және ауызша түрде металдардың физикалық қасиеттерін байланыстың түрі мен кристалдық торы бойынша сипаттау Сабақ 191,08 Kb. 1 | оқу |
| 3 тақырып Қазан төңкерісі және Қазақстандағы кеңес өкіметінің орнауы Сұрақтарға жазбаша жауап беріңдер. Кеңес үкіметінің қабылдаған декреттерінің қарама-қайшылықтарын көрсетіңдер 19,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қостанай қаласы Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік Сабақ барысында мәтінмен жұмыс жасай отырып, жазбаша грамматикалық тапсырмалар орындау арқылы білімдерін толықтыру Сабақ 99,18 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: 03 • 6, 618 : түріндегі жазбаша көбейту және бөлу Сабақтың мақсаты Оқушылардың өз бетімен білім алуына жағдай жасай отырып, таным белсенділіктерін арттыру Сабақ 124,33 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Дала жұлдызы» Сабақтың әдісі: Мәнерлеп оқу, баяндау, сұрақ-жауап, ізденушілік, салыстыру, әңгімелеу, топпен жұмысты талдау,жинақтау, ауызша, жазбаша Сабақ 172,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 2 топ элементтерінің физикалық қасиеттері Оқушылар жазбаша және ауызша түрде металдардың физикалық қасиеттерін байланыстың түрі мен кристалдық торда сипаттау Сабақ 24,34 Kb. 1 | оқу |
 | Қолымнан келеді бодо шефер менің Барлық құқықтар қорғалған. Бұл кітаптың ешбір бөлігін Bodo Schäfer Akademie GmbH жазбаша рұқсатсыз басып шығаруға, сканерлеуге, ішінара көшірмелеуге 1,09 Mb. 101 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы «Әлем таныған балуан Жақсылық Үшкемпіров» Жаңа тақырып бойынша жұмыс істей білу дағдыларын арттыру. Ауызша – жазбаша, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Шыдамдылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу Сабақ 67,24 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы астана, 2018 6D050400-«Журналистика» Докторантура Мамандық бойынша оқуға түсу емтиханы жазбаша кешенді емтихан түрінде өтеді. Барлық сұрақтар 30 билетке бөлінген, әр билет 3 сұрақтан құралған Бағдарламасы 37,86 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп: №13А. Навои атындағы Ж. О. М күні: Мұғалімнің есімі: Анарханова Нигора Сынып: 3 «Ә» Қатысқандар саны: 10 Кейбір оқушылар: Өз пікіріні жазбаша жеткізе алады. Рөлдік ойын арқылы көрсете алды 81,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты : Өткен материалды қайталау. Алған білімдерін пысықтау Оқушылардың білім деңгейін көтеру, Тәуелсіздік,Ынтымақтық, Достық деген ұғымдарға түсінік беру. Жазбаша ойлау және сөйлеу Сабақ 60,1 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Цитологияға кіріспе Осы аралықта ол жедел қарқынмен дамып, жазбаша морфологиялық ілімнен экспериментальды ілімге айналды. Сөйтіп, цитология бүгінгі таңда жасушаның құрылысын ғана емес Сабақ 1,07 Mb. 9 | оқу |
| БоөЖ 12 «Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлер) мен жазбаша тарихнаманы (Мұхаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қасымұлы Жалайырдың шығармаларын) зерттеу». Эссе жазу 16,51 Kb. 1 | оқу |