іздеу: талаптарын
Еңбекті қорғау туралы заң талаптарын бұзғаны үшін көзделетін жауаптылық- А. Х. Тажибаева Қазақстан республикасының ЕҢбек қҰҚЫҒЫ
Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы
Оқушылардың ДЭЕМ-мен жұмыс кезіндегі отыруына қойылатын талаптар
- Қазақстан республикасының Ғылым және білім министрлігі
Реферат орындалуына қойылатын талаптар және мазмұны
- Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус
-сынып оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
«Дене шынықтыру» пәніндегі оқыту үдерісіне қойылатын ұйымдастырушылық талаптар
- Дене шынықтыру оқу бағдарламасы
-сынып оқушысының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
-
ИСО 9001 СМЖ. Талаптар ИСО 9004 СМЖ. Жақсарту бойынша ұсыныстар
- Ж. №1 басылым 29 беттен -бет
Жаңа ғасыр мектебінде география сабағына қойылатын талаптар
- Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы : «Оқушыларды белсенділігі мен танымдық іс-әрекеттері арқылы шығармашылыққа баулу»
-11-сынып оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Жалпы орта білім беру деңгейінің «Тіл және әдебиет» білім саласы пәндерінің
-11-сынып оқушысының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
-1-бап. Қазақстан Республикасы заңнамасының бағалы металдар мен асыл тастардан жасалған зергерлік және басқа да бұйымдарды өткізу жөніндегі талаптарын бұзу
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
-сынып оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде)
Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысы «Білім туралы»
 | Ш. Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз Инновациялық Институты «Білім» факультеті ҚТ 21-1 топ мәжілісінің Жоғары оқу орнында жүзеге асырылған құрылымдық өзгерістер туралы қосымша ақпараттар берді. Сабақ кестесімен таныстыра отырып,топ студенттерінің сабақтан қалмауы, оқу орны талаптарын сақтау қажеттігі қатаң бақылауда болып 17,43 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ақпаратты іздеу Сабақ негізделген оқу мақсаты Топтық және жұптық жұмыс арқылы өзіне және басқаларға құрмет пен ынтымақтастыққа үйрету, өзіндік жұмыс арқылы- академиялық адалдық, оқушылар сабақтын мақсатымен қойылатын талаптарын болжап атайды –ашықтық Сабақ 310,29 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Математика, информатика ақыл – ой гимнастикасы (сыныптан тыс іс – шара 10 сыныптар) Мақсаты Мақсаты: Оқушылардың білімдерін бақылау, талаптарын ұштау, тапқырлыққа баулу, өз бетінше дұрыс ойлап, қисынды пікір айта білуге дағдыландыру. Кез – келген кезеңде тығырықтан шығудың жолын таба білуге, өзін-өзі басқара білуге бағыттау Сабақ 1,11 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ бойынша жалпы мағлұмат: Күні ‑ 29. 10. 2014 ж. Топ ‑ 311, 313, 315, 317, 319, 321 Сабақтың мақсаты: Азаматтық іс жүргізуге үшінші түлғалардың қатысуын, олардың түрлерін, даудың нысанасына дербес талаптарын мәлімдемейтін үшінші түлғалардың түсінігін, олардың іске кірісуінің немесе тартылуының негіздері мен процессуалдық Сабақ 40,89 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 6 Қазақстанның жер қойнауы және мемлекеттік кен қорының кадастры Мақсаты Мақсаты: Қазақстанның жер қойнауын, мемлекеттік кен кадастрын және пайдаланудың экологиялық талаптарын оқып білу Лекция 63,06 Kb. 3 | оқу |
 | Оқушылардың шығармашылық білім дағдысын дамытудағы қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы тиімді тәсілдер Біздің Ата Заңымызда «Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі — қазақ тілі» деп жазылған. Ал орыс тілін — ресми тіл және мемлекеттік тілмен бірдей қолданылады деп айтылған. Біз Конституция талаптарын мүлтіксіз орындауға міндеттіміз Сабақ 1,41 Mb. 5 | оқу |
| Ауыл, су шаруашылықтары, жер қатынастары геодезия және картография салаларының басшылары және мамандары лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамалары Тыруға, олардың іскерлік біліктілігін арттыруға, басшылар, мамандар арасында еңбекті үлестіру, сондай-ақ осы санаттағы жұмыскерлердің лауазымдық міндеттерін және олардың еңбегіне ақы төлеу санаттары бойынша қойылатын біліктілік талаптарын айқындауда 234,17 Kb. 64 | оқу |
| Бастауыш сыныптарға арналған құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар арқылы оқушылардың өздігінен танып білу дағдыларын дамыту» Абдрахманова Б. М. «Павлодар қаласының №37 жалпы орта білім беру мектебі «Жастары білімді елдің жүзі жарық Ол мұғалімнен үздіксіз ізденуді,өз білімін жетілдіріп отыруды талап етеді. Осы мәселе өз сабақтарымызда құзіреттілікке бағытталған тапсырмаларды қолданып, заманауи талаптарын шешуге жетеледі 484,88 Kb. 1 | оқу |
| Осы аптаның материалдарын пайдалана отырып, Кенесарының хандық атаққа деген талаптарын қалай ақтағанын көрсетіңіз Түрлі тарихи деректерге сүйенсек, кейбір тарихшылар Тәукені соңғы бүкіл қазақ ханы, кейбіреулері Абылайды, басқалары Кенесарыны деп атайтыны байқалады. Дегенмен, Кенесарыны қазақтың соңғы ханы деп тану заңдық тұрғыдан дұрысырақ болар еді 7,78 Kb. 1 | оқу |
| Семей қаласының мектеп жасына дейінгі мекеме тәрбиеленушілерімен өткізілетін «Біз қазақша сөйлейміз!» атты қалалық байқауының ережесі Дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарт талаптарын басшылыққа ала, 2017 жылдың 21 қарашада Семей қаласының мәдениет және тілдерді дамыту және білім бөлімдерінің басқаруымен аралас тілде оқытатын балабақшалар 24,11 Kb. 1 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы Бұйрығымен бекітілген білім берудің тиісті деңгейлеріне арналған мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының (бұдар әрі Стандарттар) талаптарын іске асыру мақсатында және «Білім туралы» Бағдарламасы 318,23 Kb. 157 | оқу |
| Растрлік (bmp, jpeg,gif) векторлық (AI, cdr) форматтарды қолдану. Растірлік (bmp, jpeg, gif),векторлық (AI, cdr) форматтардың көмегімен баспаға шығару Форматтарды білу бейненің саспасын бағалауға және сақтауға дұрыс формат таңдауға мүмкіндік береді. Кейбір кезінде танымал болған форматтар қазіргі уақыт талаптарын сай емес, кейбір форматтар ешқайда қолданыс таппаған Программа 0,5 Mb. 1 | оқу |