«Бозанбай орта мектебі»кмм оқу ісінің меңгерушісі: Бастауыш сынып ӘБ-нің мәжілісінде


«Бозанбай орта мектебі»КММ Оқу ісінің меңгерушісі: Бастауыш сынып ӘБ-нің мәжілісінде



бет3/8
Дата05.11.2016
өлшемі1,47 Mb.
түріОқулық
1   2   3   4   5   6   7   8

«Бозанбай орта мектебі»КММ Оқу ісінің меңгерушісі: Бастауыш сынып ӘБ-нің мәжілісінде:


Директоры:

_________Колганатов С К _____ Курмангалиева К К ______ Саденова Л С



«Бозанбай орта мектебі» КММ

4 «А» сынып

мұғалім: Алимбаева Алмаш Иренгалиевна

күнтізбелік жұмыс жоспары

2015 – 2016 оқу жылы

Қазақ тілі

Пән аты: Қазақ тілі

Оқулық авторлары: Г.И.Уәйісова., Ә.Е.Жұмабаева

Оқулықтың шыққан жылы: 2015 жыл

Баспасы: Атамұра

Негізі - Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сəуірде №115 бұйрығымен бекітілген.

Қазақстан Республикасының Əділет министрлігінде 2013 жылы 10 сəуірде № 8424 тіркелген.



Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының 2013 жылғы оқу бағдарламасы

Жылдық сағат саны: 136 сағат

Апталық сағат саны: 4 сағат

Қазақ тілі пәні- бастауыш сынып оқушыларын алғашқы тілдік білім негіздерімен қаруландыратын, тіл арқылы қарым-қатынас жасау қызметінің барлық түрін меңгертетін және олардың ақыл-ойын дамытатын пән.

Пәнді оқыту мақсаты: тіл туралы оқушыларда тұтас ғылыми ұғым қалыптастыру, тіл ғылымы туралы негізгі ережелерді меңгерту; алғашқы тілдік мағлұматтарды меңгерту, сауаттыжазу, оқу дағдылары жетілдіру, интеллектісімен шығармашылық қабілеттерін, қатысымдық құзыреттілігін дамыту, жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуына мүмкіндік жасау; ауызша және жазбаша сөйлеудің коммуникативтік білігі мен дағдысын игерген тілдік тұлға қалыптастыру.

Пәнді оқыту міндеттері: - оқушылардың өз ана тілі – қазақ тіліне деген қызығушылығын ояту, тілдің құдіретін және оның эстетикалық құндылығын сезіндіру арқылы қазақтың ұлттық мәдениетінің бір бөлігі ретінде өз тілін құрметтеу және мақтаныш ету сезімдерін қалыптастыру;

  • тілдік ұғымдар арқылы оқушыларды өзін тілді иеленуші тілдік тұлға ретінде сезінуге тәрбиелеу;

  • ауызекі және жазба тілде қарым-қатынас жасаудағдыларын жетілдіру;

  • тілдік материалдар негізінде қажетті тілдік білім, білік, дағдыларды (өз ана тілінде дұрыс, түсініп, мәнерлеп оқу және сауатты, көркем жазу) қалыптастыру және дамыту;

  • алғашқы тілдік құбылыстарды танымдық нысан ретінде меңгерту, оларды талдау, салыстыру, топтау және ажырату дағдыларын қалыптастыру;оқушының өзіндік іс-әрекеті арқылы оның белсенді, креативтік, сыни ойлауын жетілдіру

Жазба жұмыстарының мөлшері


Тоқсандар

І тоқсан

ІІ тоқсан

ІІІ тоқсан

ІV тоқсан

Барлығы

Диктант

3

3

3

3

12

Мазмұндама

1

1

1

1

4

Шығарма

1

1

1

1

4

Жалпы саны

5

5

5

5

20

Қазақ тілінен тақырыптық күнтізбелік жоспар

4-сынып




Тақырыбы

Сағ. саны

ББД негіздері

Мерзімі

Электронды оқулықтарды пайдалану

I

Тіл және сөйлеу.

2

Оқушыларды сөздің құрылымын, әріптер мен дыбыстардың ерекшелігін ажыратуға үйрету; сөздік қорын, ауызша сөйлеу тілін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиесіне баулу.

Сөйлеу және оның түрлері туралы ұғымды қайталау












Сөйлеу мәдениеті

2

Тіл және сөйлеу жайлы түсінік бере отырып,

мәдениетті сөйлей білуге баулу









II

Дыбыс және әріп

7










1-2

3-сыныпта өткенді қайталау

2

Дыбыс және іріп туралы берілген ұғымды пысықтап, қайталау







3-4

Буын үндестігі

2

Жаттығуларды орындау барысында сөздердегі дауысты у және дауыссыз болып келетін жағдайларды ажыратуға, сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету; сөздік қорын, қисынды ойлауын, байланыстырып сөйлеу тілін дамыту; еңбек, адамгершілік тәрбиесіне баулу.

Қазақ тілінлегі сингармонизм заңын меңгерту









5-6

Дыбыс үндестігі

2

Жаттығуларды орындау барысында сөздердегі дауысты у және дауыссыз болып келетін жағдайларды ажыратуға, сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету; сөздік қорын, қисынды ойлауын, байланыстырып сөйлеу тілін дамыту.
Оқушыларға диктант жаздыра отырып, алған білімдерін тиянақтауға, тексеруге, сауатты көркем жаза білуге мүмкіндік туғызу, танымдық қабілеттерін, ақыл-ойын дамыту, адамгершілікке, зейінділікке тәрбиелеу. ББД анықтау







7

­Өзіңді-өзің тексер

1

Оқушылардың алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға мүмкіндік жасау; байланыстырып сөйлеу тілін, дұрыс жазу, дұрыс оқу қабілеттерін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиелеріне баулу.

Өз-өздерін тексертіп үйрету









III

Мәтін

7+2










1

Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейту

1

Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейте түсу







2

Әңгімелеу мәтіні

1

Әңгімелеу мәтіні туралы ұғымдарын кеңейте түсу







3

Мазмұндама

1

Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, оқып берген мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру; ойын жүйелі жеткізуге, сауаттылыққа дағдыландыру







4-5

Сипаттау мәтіні

2

Сипаттау мәтіні туралы ұғымдарын тереңдету, сипаттаудың не үшін қажет екенін аңғарту. Оқушыларды заттарды нақты белгілеріне қарай өзара салыстырып сипаттай білуге үйрету. Байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Салыстыра сипаттау мәтінін меңгерту










6-7

Пайымдау мәтіні

2

Пайымдау мәтіні туралы білімдерін тереңдету, оның сипаттау мәтінінен айырмашылығын байқату, оқушыларды өз ойын дәлелдей білуге үйрету. Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын молайту.







8

Өзіңді-өзің тексер

1

Оқушылардың алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға мүмкіндік жасау; байланыстырып сөйлеу тілін, дұрыс жазу, дұрыс оқу қабілеттерін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиелеріне баулу.

Өз-өздерін тексертіп үйрету









9

Шығарма

1

Білім деңгейлерін анықтау. Оқушыларды сөздің түбірі, жұрнағы, жалғауы туралы білімдерін тиянақтауға, ажырата білуге, сауатты жазуға үйрету; ауызша сөйлеу тілін, сөздік қорын дамыту; адамгершілік, еңбек, ақыл-ой тәрбиесіне баулу







IV

Сөйлем

22+2










1

Синтаксис әлеміне саяхат

1

Синтаксис туралы түсінік беру







2

Сөйлем туралы өткенді қайталау

1

Сөйлем туралы өткенді қайталау







3-4

Сөйлем мүшелері

2

Сөйлем мүшелері туралы топтастырылған ұғым қалыптастыру







5, 6, 7

Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері

3

Сөйлемнің дара және күрделі мүшесі туралы білім беру







8, 9, 10

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

3

Сөйлемнің бірыңғай мүшесін меңгерту







11

Диктант

1

Жазба тілдерін дамыту, көркем, сауатты жазуға дағдыландыру.







12, 13, 14

Сөз тіркесі

3

Сөз тіркесі туралы түсінік беру.Сұрақ қою арқылы сөз тіркесін анықтауды үйрету. Танымдық қабілеттерін, ақыл-ойын дамыту, сөздік қорын молайту. Сөз тіркесі туралы білім қалыптастыру







15, 16

Бақылау диктанты

2

Оқушыларға диктант жаздыра отырып, алған білімдерін тиянақтауға, тексеруге, сауатты көркем жаза білуге мүмкіндік туғызу, танымдық қабілеттерін, ақыл-ойын дамыту, адамгершілікке, зейінділікке тәрбиелеу. ББД анықтау.







ІI тоқсан (28 сағ.)


17, 18, 19

Сөз тіркесі

3

Сөз тіркесі туралы түсінік беру.Сұрақ қою арқылы сөз тіркесін анықтауды үйрету. Танымдық қабілеттерін, ақыл-ойын дамыту, сөздік қорын молайту. Сөз тіркесі туралы білім қалыптастыру







20, 21,22, 23

Жай сөйлем және құрмалас сөйлем

4

Жай және құрмалас сөйлем туралы ұғым беру.







21-22

Қыстырма сөздер

2

Қыстырма сөздер туралы түсінік беру











1

Өзіңді-өзің тексер

1

Оқушылардың алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға мүмкіндік жасау; байланыстырып сөйлеу тілін, дұрыс жазу, дұрыс оқу қабілеттерін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиелеріне баулу.

Өз-өздерін тексертіп үйрету







V

Сөз және оның мағынасы

5+1










1

Сөз және оның мағынасы

5










2

Мазмұндама

1

Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, оқып берген мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру; ойын жүйелі жеткізуге, сауаттылыққа дағдыландыру







VI

Күрделі сөздер













1

Күрделі сөз туралы түсінік

1

Күрделі сөз туралы түсінік







2-4

Біріккен сөздер

3

Біріккен сөздер







5

Диктант

1

ББД тексеру







6-8

Қос сөздер

2

Қос сөз туралы түсінік беру, олардың сөзге үстейтін мағынасымен және жазылу ерекшелігімен таныстыру дүниетанымын кеңейту іріккен сөздер туралы түсінік беру Қос сөздер туралы білім беру.







9-10

Қысқарған сөздер

2

Қысқарған сөздер туралы түсінік беру







11

Шығарма

1

Өз ойын, түсінігін жазбаша тиянақты, жүйелі бере білу дағдыларын тексеру







12

Бақылау диктанты

2

ББД анықтау







ІІІ тоқсан (40 сағ.)

VII

Сөз таптары

13

Өзіңді-өзің тексер

1

Оқушылардың алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға мүмкіндік жасау; байланыстырып сөйлеу тілін, дұрыс жазу, дұрыс оқу қабілеттерін дамыту; адамгершілік, еңбек тәрбиелеріне баулу.

Өз-өздерін тексертіп үйрету









1

Морфология туралы түсінік

1

Морфология туралы түсінік беру.







2

Сөз таптары

1










3

Зат есім

1

Зат есім туралы білімдерін жүйелеу







4

Зат есімнің септелуі

1

Зат есімнің септелуі туралы түсінік беру







5

Атау септік

1

Атау септікті меңгерту







6 7,

Ілік септік

2

Ілік септіктегі сөздердің қандай сұрақтарға жауап беретінімен және оның жалғауларымен таныстыру; Ілік септіктегі сөз сөйлемде тұрлаусыз мүше болатынын аңғарту .







8

Барыс септік

1

Барыс септікті меңгерту. Барыс септіктегі сөздердің қандай сұрақтарға жауап беретінімен және оның жалғауларымен таныстыру; Барыс септіктегі сөз сөйлемде тұрлаусыз мүше болатынын аңғарту меңгерту







9

Табыс септік

1

Табыс септікті меңгерту







10

Жатыс септік

1

Жатыс септіктегі сөздердің қандай сұрақтарға жауап беретінімен және оның жалғауларымен таныстыру; жатыс септіктегі сөз сөйлемде тұрлаусыз мүше болатынын аңғарту







11

Шығыс септік

1

Шығыс септіктің жалғауларымен және сұрақтарымен таныстыру; оның жалғаулары түбір сөзге үндестік заңына сәйкес жалғанатынын аңғарту.







12

Көмектес септік

1

Көмектес септіктің атау тұлғадағы сөзге –мен, -бен, -пен жалғаулары жалғану арқылы жасалатынын түсіндіру; көмектес септігіне қойылатын сұрақтармен таныстыру.







13

Септік жалғауының емлесі

1










14-15

Тәуелденген сөздердің септелуі

2

Тәуелдеулі зат есімдердің септелуін түсіндіру, зат есімнің жай түрі мен тәуелдеулі түрінің септелуін салыстыру арқылы өзгешеліктерін ұғындыру .








16-17

Зат есімнің жіктелуі

2

Зат есімнің жіктелуі жайлы түсінік беру; жекеше, көпше түрлерімен таныстыру; жіктік жалғауы жалғанған сөздің баяндауыш қызметін атқаратынын ұғындыру, оқушылардың ойлау қабілетін дамыту








18

Диктант

1

Жазба тілдерін дамыту, көркем, сауатты жазуға дағдыландыру.







19

Етістік

1

Етістік туралы берілген білімді еске түсіру және толықтыру, оқушылардың өзіндік іс-әрекет дербестігін арттыру .







20-21

Етістіктің жіктелуі

2

Етістіктің жіктелуімен таныстыру, жіктік жалғауларының үнемі бірдей бола бермейтінін байқату .







22

Етістіктің шақтары

1

Оқушыларға етістіктің шақтары туралы жалпы мағлұмат беру, іс әрекеттің белгілі бір уаықтта жүзеге асатынын аңғарту







23

Осы шақ

1

Оқушыларды осы шақ етістіктерімен таныстыру, осы шақтағы етітіктер іс әрекеттің сөйлеу сәтінде болып жатқанын білдіретінін ұғындыру, сұрақтары мен жалғауларын таныстыру; сөйлеу дағдысын жетілдіру. Осы шақ туралы түсінік беру.







24

Өткен шақ

1

Өткен шақ туралы түсінік беру







25

Келер шақ

1

Келер шақ туралы түсінік беру







26

Етістік шақтарын қайтталау

1

Етістіктің шақтары туралы білімдерін қайталау, пысықтау, жүйелеу







27

Сын есім

1

Сын есім туралы білімдерін қайталау, пысықтау, жүйелеу







28

Қарсы мәндес сын есім

1

Қарсы мәндес сын есім туралы түсінік беру







29-30

Дара және күрделі сын есім

2

Дара және күрделі сын есім туралы түсінік қалаыптастыру







31

Шығарма

1

Өз ойын жүйелі жазбаша бере білуге төселдіру.







32

Сан есім

1

Сан есімді қайталау







33-34

Дара және күрделі сан есім

2

Дара және күрделі сан есім туралы түсінік беру







35

Есімдік

1

Есімдік туралы түсінік беру







36

Жіктеу есімдігі

1

Жіктеу есімдіктерін меңгерту







37

Мазмұндама

1

Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, оқып берген мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру; ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру.







38

Жіктеу есімдігінің септелуі

1

Жіктеу есімдіктерінің септелуі туралы түсінік қалыптастыру







39-40

Бақылау диктанты

2

ББД тексеру







ІҮ тоқсан (32 сағ.)

1

Үстеу

1

Үстеу туралы түсінік беру.







2

Мезгіл үстеуі

1

Мезгіл үстеуін меңгерту.







3

Мекен үстеуі

1

Мекен үстеуін меңгерту







4

Сын-қимыл үстеуі

1

Сын-қимыл үстеуін меңгерту







5

Мазмұндама

1

Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, оқып берген мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру; ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру







6,7,8,

9,10


Шылау

5

Шылау туралы түсінік беру







11, 12

Шылау мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы

2

Мен (бен,пен),және шылаулары туралы түсінік қалыптастыру







13

Диктант

1

ББД тексеру







14

Одағай

1

Одағай туралы түсінік беру. Одағай туралы түсінік беру, оның мағынасын, тыныс белгісін үйрету. Танымдық қабілеттерін, байланыстырып сөйлеу тілін дамыту. Қатесіз, сауатты жазуға баулу







15, 16

Еліктеу сөз

2

Еліктеу сөздер туралы түсінік беру.







17

Шығарма

1

Өз ойын жүйелі жазбаша бере білуге төселдіру.







Жыл бойы өткенді қайталау (12 сағ.)

1

Сөйлем

2

Жыл бойы өткенді пысықтау , жүйелеу, қайталау.









2

Дыбыс және әріп

1







3

Сөз

2







4

Сөз таптары

7







5

Бақылау диктанты

2

ББД тексеру.








Бекітемін: Келісілді: Қаралды:


Бекітемін: келісілді: қаралды

Каталог: uploads -> doc -> 0e3c
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0e3c -> Тақырыбы: Тұқым және жеміс
0e3c -> Математикадан 6 сыныпқа арналған тест тапсырмалары І тарау. Қатынастар және пропорциялар


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу