Высокий уровень сложности
|
Отвечать и задавать вопросы по содержанию прослушанного текста.
Обыгрывать диалог в паре с другим учеником, на заданную тему и в предло- женных ситуациях.
Переносить слова по слогам.
Правильно произносить безударные гласные о, е, я.
|
67
|
Правильно произносить сочетания -ого, -его, -тся, -ться.
Изменять силу голоса и темп речи в соответствии с характером героев сказки.
Читать целыми словами предложения, тексты.
Списывать предложения.
|
Лексическая тема
|
Наша школа. Наш класс. Учебные вещи. На уроках. Осень. Учимся считать. Учим время.
|
Грамматические темы
|
Слог. Правила переноса слов. Ударные и безударные гласные о, е. Ударная и безударная гласная я. Сочетания ше, же, це. Сочетания -ого, -его. Сочетания
-тся, -ться. Сила голоса и темп речи.
|
Практическая деятельность учащихся
|
Работать с учебником, выполнять задания в рабочей тетради; слушать речь учителя, соотносить её содержание и рисунок; различать по схеме слог и слово; делить слова на слоги; ставить ударение; подбирать слова к схеме-модели; читать тексты; списывать слова, предложения с печатного текста.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
