А. Н. Тесленко педагогика учебное пособие


Агенты + факторы = механизмы социализации



Pdf көрінісі
бет238/300
Дата11.06.2023
өлшемі2,53 Mb.
#178642
түріУчебное пособие
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   300
Байланысты:
ГЛАВНАЯ removed

Агенты + факторы = механизмы социализации

Они подразделяются на: социально-психологические и социально-
педагогические механизмы 
К 
социально-психологическим механизмам
можно отнести 
следующие: 
Импринтинг
(запечатление) – фиксирование человеком на 
рецепторном 
и 
подсознательном 
уровнях 
особенностей 
воздействующих на него жизненно важных объектов. Импринтинг 
происходит преимущественно в младенческом возрасте. Однако и 
на более поздних возрастных этапах возможно запечатление каких-
либо образов, ощущений и т.п. 
Экзистенциальный 
нажим
– 
овладение 
языком 
и 
неосознаваемое 
усвоение 
норм 
социального 
поведения, 
обязательных в процессе взаимодействия со значимыми лицами. 
Подражание
– следование какому-либо примеру, образцу. В 
данном случае – один из путей произвольного и чаще всего 
непроизвольного усвоения человеком социального опыта. 
Идентификация
(отождествление) – процесс неосознаваемого 
отождествления человеком себя с другим человеком, группой, 
образцом. 
Рефлексия
– внутренний диалог, в котором человек 
рассматривает, оценивает, принимает или отвергает те или иные 
ценности, свойственные различным институтам общества, семье, 
обществу сверстников, значимым лицам и т.п. Рефлексия может 


представлять собой внутренний диалог нескольких видов: между 
различными Я человека, с реальными или вымышленными лицами 
и др. С помощью рефлексии человек может формироваться и 
изменяться в результате осознания и переживания им той 
реальности, в которой он живет, своего места в этой реальности и 
себя самого. 
К 
социально-педагогическим


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   234   235   236   237   238   239   240   241   ...   300




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет