101
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
полиция мектеп инспекторлары/күзетшілер)
тұрғандығын көрсетеді. Бұған қоса оқытушылар
мен мамандардың көпшілігі әйелдер (87,5%);
тек 12,5%-ы ғана еркектер болған. Оқытушылар
мен мамандардың жасы 20-дан 64 жасқа дейін
ауытқиды, оның өзінде орташа жас 38 жасты
құрады. Талдау шеңберінде жас ерекшелігі бой-
ынша топтар құрылды, олар 20-29 жас, 30-39
жас және 40-49 жас ерекшелігі бойынша топ-
тарда мұғалімдер мен мамандандырылған
қызметкерлер құрамының саны бірдей дерлік
болғандығын көрсетеді. 50-59 жас және 60-69
жас ерекшелігі бойынша топтарда мұғалімдер
мен мамандандырылған қызметкерлер құрамы
азырақ ұсынылды.
Мұғалімдер мен мамандандырылған
қызметкерлер құрамы іріктемесінің мектептегі
жұмыс өтілі 14,3 жыл орташа көрсеткішімен
1-ден 40 жылға дейінгі аралықта ауытқиды.
Мұғалімдер мен мамандандырылған
қызметкерлер құрамының мектептегі жұмыс
өтіліне байланысты санаттары құрылып, 4.1-ке-
сте 25,8%-ның мектепте кем дегенде 1-ден 5
жылға дейін, 17,3%-ның 6-10 жыл, 11,9%-ның
11-15 жыл, 13,6%-ның 16-20 жыл, 10%-ның
21-ден 25 жылға дейін және 18,5%-ның 26 жыл-
дан артық жұмыс істегендігін көрсетеді.
Білім беру деңгейі тұрғысынан алғанда, 4,1-ке-
сте мұғалімдер мен мамандандырылған
қызметкерлер құрамының басым бөлігінің
аяқталған жоғарғы білімі (85,1%) бар екендігін
көрсетеді. Мұғалімдер мен мамандардың
4%-5%-дайының тек орта білімі, кәсіби
техникалық білімі немесе аяқталмаған жоғарғы
білімі бар екендігін көрсетеді. 4.1-сурет
мамандандырылған қызметкерлер құрамымен
салыстырғанда (68,0%) мұғалімдердің аяқталған
жоғары білімінің көбірек болғанын көрсетеді:
мамандандырылған қызметкерлер құрамының
көбінесе орта білімі, кәсіби-техникалық білімі
мен аяқталмаған жоғарғы білімі болған.
Балалардың мектепті қабылдауы
Оқытушылар мен мамандандырылған
қызметкерлер құрамына балалармен қиындықты
және мектеп ресурстарының жеткіліксіздігі мен на-
шар еңбек шарттарын қоса алғандағы мектептегі
Достарыңызбен бөлісу: