Сабақ. Lesson Study т ехнология сы



бет2/13
Дата20.05.2023
өлшемі114,38 Kb.
#177283
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
Лессон стади ОӘК ке-kaz

С3-кезең. Нақты тәжірибе
Кезеңнің қысқаша мазмұны: сабақты бақылау картасын жасау
Оқу белсенділігі

Атауы

Уақыты

Сипаттамасы

Тәжірибе
«Сұхбат» бақылау картасы

5 мин

LS-3. Интервьюер (шеңбер бойынша) бақылау картасы бойынша топтың сабақты жоспарлау, бақылау және талқылау сызбасы туралы сұрақтарына жауап береді

Бақылау картасын жасау

10 мин

LS-3. Топ Дадли үлгісі бойынша бақылау картасын жасайды



С4-кезең. Қорытынды
Кезеңнің қысқаша мазмұны: ережелерді белгілеу, рөлдерді анықтау, мәселелік сұрақты, зерттелетін мәселені анықтау үшін бірінші отырысты өткізу.
Оқу белсенділігі

Атауы

Уақыты

Сипаттамасы

Тәжірибе
«Іскерлік ойын»
«LS-3 бірінші отырысы»

10 мин

LS-3 ережелерін белгілеу, рөлдерді анықтау, мәселелік сұрақты, зерттелетін мәселені анықтау үшін бірінші отырысты өткізеді

КТС-қа дайындық

5 мин

Тыңдаушылар LS сабағына қатысу мақсатын талқылайды. Неге назар аудару керек:
1. нешінші кезең?
2. қандай мәселелік сұрақ?
3. бақылау картасы: қалай толтырылды?
4. менің LS-ді бақылау парағымды қалай толтыру керек? (үлестірме)



Сабақ сценариі

  1. Тыңдаушылар https://create.kahoot.it/details/6334a235-e736-4128-b330-f0a01778fd1e сілтемесі арқылы өтіп, LS-дің кезеңдері, мақсаты, мазмұны және нәтижесі туралы тест сұрақтарына жауап береді

  2. Алдын-ала дайындық: қабырғаға LS-дің 5 кезеңін іліп қою:

«Жоспарлау»,
«1-кезең»,
«2-кезең»,
«3-кезең»,
«Талқылау/талдау».
LS-дің қадамдық үдерісін таспаларға кесіп, араластыру және тыңдаушыларға таратып беру.
Тапсырма: өз кезеңін тауып, өз таспасын қажетті кезеңнің астына іліп қою
LS ҮДЕРІСІ


ЖОСПАРЛАУ






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет