Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу және азайту

Күні: 30 қыркүйек,2014 жыл Математика

Сабақтың тақырыбы: Кері есептер
Сабақтың мақсаты: 1)Кері есептер жайлы оқушылардың білімдерін жетілдіру. Кері есептер құра білуге үйрету.
Оқушылардың сабақта алған білімдерін жүйелеу, пысықтау. Логикалық ойын арқылы баланың қиялын ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту.
Алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты түсіндіру
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, әңгімелеу.
Сабақтың көрнекілігі:. тақта. плакаттар, гүлдер.
Пәнаралық байланыс: дүниетану, музыка.
Сабақтың барысы:
I. Алғашқы ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық дайындық.
Қуан шаттан,
Қуан шаттан
Қуанатын күн бүгін.
Қайырлы таң,
Қайырлы күн,
Күліп шықшы күн бүгін.
II.  «Бұлт ыдырату есептері» ойыны
64+4 9*2 13+4 80-50 32+7 5*3

 Үй тапсырмасын тексеру № 7

Сөмкесі-? 8 есе жеңіл О м-? 8есе арт Сөмке-3 кг ? неше есе жеңіл?

24: 8= 3 (кг) 8*3=24 (кг) 24:3 =8 есе жеңіл

№ 2 Есепті шығару (тақтамен жұмыс)

Таңертең- 12 торт Таң-? 2 есе кем Cаңырауқұлақ-27 Cаңырауқұлақ-? 3есе арт

Кешке- ? 2 есе арт Кеш- 24 торт Түлкішек-? 3есе арт Түлкішек-9

Ш: 12*2 =24 (торт) Ш: 24:2 =12(торт) Ш: 27:3=9 (түлкішек саң) Ш: 9*3 27(саң)

№ 3Практикалық жұмыс Ұзын-4 см,Ені-? 4есе кем. Тіктөртбұрыш сызу.

Периметрін табу. 4:4 =1(см) Р =(4+1)*2= 10 (см)

№ 4 Мысалдарды шығару: Топпен жұмыс

а ) 90-73+8 =25 ә ) 25+73-8=90 б) 34+36-9=61

93-(46+9) =38 38+46+9=93 (28+33)-8=53

61-36+9= 34 53+8-33=28 84-58-7=19

54-(42-7) =19 19+8-33=6 19+42-27 =34

№5 Шығармашылық есептер

1. 
   Аулада балалар ойнап жүр.Бір қатарда 4 ұл бала тұр.Әрбір екі ұл баланың ортасында бір қыздан тұр.Қыздар нешеу? Барлық балалар нешеу?
   
2. 
   Азамат алдынан санағанда үшінші партада,ал соңынан санағанда соңғының алдында отыр.Сонда бұл қатарда неше парта болғаны?
   
   
   

(40-4): 9+28:7 8

96-4*20 16 9*2: 3 +24:6 10 100:10+35:7 15
VII. Үйге тапсырма: 40-бетте № 6
VIII. Бағалау.

Бекітемін:

Күні: 1 қазан, 2014 жыл Математика

Сабақтың тақырыбы: Кері есептер
Сабақтың мақсаты: 1)Кері есептер жайлы оқушылардың білімдерін жетілдіру. Кері есептер құра білуге үйрету.
Оқушылардың сабақта алған білімдерін жүйелеу, пысықтау. Логикалық ойын арқылы баланың қиялын ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту.
Алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақты түсіндіру
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, әңгімелеу.
Сабақтың көрнекілігі:. тақта. плакаттар, суреттер,үлестірме
Сабақтың барысы:
I. Алғашқы ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық дайындық.
Қуан шаттан,
Қуан шаттан
Қуанатын күн бүгін.
Қайырлы таң,
Қайырлы күн,
Күліп шықшы күн бүгін.
II.  «Бұлт ыдырату есептері» ойыны
64+4 9*2 13+4 80-50 32+7 5*3

 Үй тапсырмасын тексеру № 6

№1 «Ойлаған санды тап» ойыны

 Ойлаған санды 3-ке көбейткенде 18 шықты. * =

 16 санын ойлаған санға бөлгенде 8 шықты.

: = : =
№ 2 Жауабын айт (ауызша)

2) Барлығы-12 аққу 3) Барлығы-12

2-топ Әрқ-? 12:2= 6(аққу) Әрқ- 6 аққу Неше топ-? 12: 6=2 (топ)

ә) ыдыс -2 Ыдыс-? Ыдыс-2

Құйды- 5л Ш: 2*5=10 (л) Құйды- 5 л Ш:10:5 =2 Құйды-? Ш:10:2 =5(л)

Болды-? Ж: 10(л) Болғаны-10 л Ж: 2 ыдыс Болғаны-10 л Ж: 5 (л)

№ 5 Амалдарды орында: Топпен жұмыс

(10+10):4=5 27: (3*3)= 3 400:4+230=330 10*5+16=66

80-16:2=72 45+6*4=69 710-500:100=705 81+8*100=881

5*3+34=49 20:5+100*0=4

№ 6 Практикалық жұмыс

Ұзын- 6 см

Ені- ? 3 есе қысқа

Р-? 6:3=2(см) Р=(6+2)*2= 16 (см)

Шығармашылық тапсырма:

Ахметте сегіз алма және төрт қалташа бар.Әр қалташадағы алманың саны тақ болатындай етіп,осы алмаларды қалташаларға салу керек.Бос қалташа қалмауы тиіс.

4. 
   Сабақты қорытындылау
   

1. 
   Ойлан тап! Математикалық жұмбақ