Упорядники


ЕТАПИ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ



бет6/29
Дата19.11.2022
өлшемі406,5 Kb.
#158887
түріМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Байланысты:
Адаптація першокласників(1)

ЕТАПИ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ
З РОЗРОБКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ ПРОГРАМИ


Психодіагностична робота



  1. Складання програми щодо організації роботи психологічної служби по вивченню проблем адаптації першокласників до навчання в школі (див. додаток).

  2. Проведення психодіагностичного міні­муму (вхідне тестування).

  3. Спостереження на уроках, психологіч­ний аналіз уроку.

  4. Поглиблена психодіагностика проблем розвитку та поведінки.

Психодіагностична ро­бота спрямована на створення оптимальних умов для соціально-психологічної адапта­ції першокласників до навчання в школі складається з чотирьох етапів.


Етап 1. Організація роботи «Школи майбутнього першокласника» з дошкільниками

  • Діагностика готовності дошкільників до навчання.

  • Психологічна розвивальна робота.

  • Індивідуальні консультації та збори з батьками майбутніх першокласників.

Етап 2. Психодіагностика з метою вивчення особливостей адаптації першокласників
На цьому етапі до визначення показників адаптації-дезадаптації залучаються всі, хто може допомогти дітям у цей період: батьки й учителі.

  • Кожний учитель, що працює в 1 -х класах, у ході спостереження за дітьми заповнює спеціальний запитальник Л. М. Кова­льової.

  • Проводиться анкетування батьків на батьківських зборах.

  • З дітьми виконується проективний тест «Школа», за допомогою якого вивчаєть­ся мотиваційна сфера: як дитина ста­виться до вчителя, до однокласників, до навчання в школі, що її цікавить біль­ше — сам процес навчання чи спілкуван­ня з друзями .

У такий спосіб «очами» вчителя, батьків і психолога за результатами цих трьох мето­дик виведено середній показник адаптації-дезадаптації.
Уже з цього періоду узагальнені результати про інтелектуальний та особистісний роз­виток, про становлення навчальної діяльності дітей заносяться до індивідуальної соціально-психолого-педагогічної карти, що дозволяє просте­жити динаміку розвитку дитини протягом усіх років навчання.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет